| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T37667 | 宋教员 （男） | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 计算机科学与技术 | 徐汇 | 小学教育, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 预备班（语文）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学） | 2018-09-20 | 查看/预约 | |
| T37664 | 周教员 （男） | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 电气工程及其自动化 | 静安 | 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二, 高一高二（数学）, 高一高二（物理） | 个人热情开朗，富有耐心与亲和力，做事认真负责。 | 2018-09-20 | 查看/预约 |
| T37662 | 吴教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 应用数学 | 其他城市 | 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 擅长数学教学，有较好的沟通能力，擅长与学生交流 | 2018-09-20 | 查看/预约 |
| T33393 | 曹教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 数学与应用数学 | 南汇 | 初一初二, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（英语）, 高三（数学） | 本身是师范大学且有多次教学经验，对待学生以鼓励为主，督促为辅，比较有耐心。 | 2018-09-20 | 查看/预约 |
| T37646 | 吕教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 化学工程与技术 | 徐汇 | 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（化学） | 2018-09-19 | 查看/预约 | |
| T36665 | 葛教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 国际经济与贸易 | 杨浦 | 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学) | 有耐心，注重方法教学，总结题型 河南省理综成绩260，数学成绩125-135（满分150），目前绩点3.5左右 | 2018-09-19 | 查看/预约 |
| T37552 | 胡教员 （女） | 待业 硕士毕业 | 船舶与海洋工程 | 徐汇 | 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理） | 所学专业为水声学，主要研究声学和振动，数理基础良好。主要辅导数学和物理，对相关知识比较熟悉，对数理学科有自己的学习方法。 性格比较开朗随和，易于和孩子沟通，善于发现孩子的闪光点，并能够根据孩子的特点因材施教，对其知识薄弱点进行重点讲解。 | 2018-09-19 | 查看/预约 |
| T37645 | 张教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 材料科学与工程 | 杨浦 | 初一初二, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 所获证书： “苏博杯”全国大学生混凝土大赛三等奖；连续四年获得学校一等优秀奖学金，一等和二等学业奖学金；四六级证书；大学优秀团员，优秀班干部等 自我描述：擅长数学和化学的学习和指导。中学升学考试化学考满分，考研数学144分（满分150），喜欢和学生沟通。 | 2018-09-19 | 查看/预约 |
| T37078 | 李教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械工程 | 宝山 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初一初二（英语） | 性格开朗，问题专注，诚实守信，爱游泳爱跑步。 | 2018-09-18 | 查看/预约 |
| T37491 | 张教员 （男） | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 化学 | 闵行 | 学龄前, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（化学） | 小学初中一直有参加奥数学习，在所能参加的竞赛中均有获奖。 高中学习期间，热心且善于与同学讨论讲解，并在过程中一直有关于如何做明白讲明白一道题的思考 暑假与姐姐家四岁的孩子相处两个多月，对小孩子的行为模式有一定了解，也锻炼并提升了耐心。 | 2018-09-18 | 查看/预约 |
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