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T37710
孙教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海海洋大学
机械设计制造及其自动化
嘉定小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(语文), 高三(英语)擅长语文英语 中考英语142语文130高考英语117语文110 英语四级593 英语六级512 现就读专业为物理专业 高中主修课程为化学2018-09-25查看/预约
T37724
马教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海海事大学
会计
其他城市学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学)2018-09-25查看/预约
T37725
方教员
(女)
在职
本科毕业

工业设计
静安学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(数学)2018-09-25查看/预约
T37727
邱教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海工程技术大学
化学化工
松江小学教育(数学), 初三(化学)四六级证书,为人亲和,善于与学生沟通。2018-09-25查看/预约
T34789

高教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海大学
微电子科学与技术
宝山学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(语文)上海大学一名在校学生。高中毕业于陕西西安铁一中学。高中一直为语文课代表,语文单科成绩曾排年级第七(共1600人左右)数学单科成绩曾排校160名左右。高考语数成绩均在125以上。本人有耐心,喜欢和小孩子相处,有责任心。2018-09-24查看/预约
T37643
邹教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
应用数学
松江小学教育, 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初三, 初三(数学), 高一高二, 高一高二(数学)在大学期间获得过全国大学生数学竞赛三等奖,连续四年获得奖学金,并且有教师资格证。2018-09-24查看/预约
T37699
唐教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海电力学院
工程管理
奉贤学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)擅长数学等理科
大一全科绩点专业前五
喜好广泛,会素描水粉
喜欢交朋友,与人交流,乐观开朗
2018-09-24查看/预约
T37715
易教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海对外经贸大学
资产评估
松江小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史)2018-09-23查看/预约
T37703
董教员
(女)
机构教师
本科毕业

教育
杨浦小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高三(数学)教学经验丰富,有六年带出高三毕业班的经验,学生升入重点高中及本科百分比约0.92018-09-22查看/预约
T37701
朱教员
(女)
离职小学教师
本科毕业

数学与应用数学
浦东学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班课程, 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(数学)小学教师资格证,国家计算机二级证书,普通话二甲证书
主要辅导小学生的数学和小学奥数,
性格简介 乐观开朗、乐于助人、喜欢运动,待人和善、为人诚恳、真实,富有爱心、责任心、同理心和耐心。
在公办小学有在职经验,课堂生动,丰富,有序,采用游戏教学等鼓励机制让学生享受到学习的乐趣。了解学生在学校以及课堂中常遇到的困难,帮助学生从身心、学习、情绪各方面进行梳理,培养学生养成良好的品格基础和学习思维习惯。爱与规则并行,恩威并施。
2018-09-22查看/预约