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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T34397
张教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
建筑与土木工程		其他城市小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（运筹学）上海国际艺术文化节优秀志愿者
上海大学二等学业奖学金
上海大学智力助残志愿者
带过初中数学家教
学习富有热情，教学认真负责		2017-12-14查看/预约
T34394
王教员
（女）		大专在读学生
大专在读		其它
航空物流		0学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）2017-12-14查看/预约
T34387
陈教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
机械制造及其自动化		杨浦小学教育（数学）, 初一初二英语六级
初中数学教师资格证		2017-12-12查看/预约
T34180
菅教员
（男）		专职教师
本科毕业
材料科学		浦东学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）本人性格开朗，有耐心，有责任感，愿意用同理心陪伴小孩，关注小孩的学科成绩和品格教育，很享受孩子不断成长的过程，同时容易接受新鲜事物，开拓自己视野的同时帮助孩子增长见识：
1、初中考到市重点高中，属于全科选手，初中数学、英语、物理、化学竞赛均获得校级奖项。
2、学习美国ACI注册国际心理咨询师一年，能够把握孩子学习心理，帮助小孩养成良好的学习习惯，高度同理孩子学习心理
3、安徽省高校优秀毕业生
4、大学四年获得四次“校级三好学生”
5、计算机二级证书
6、国家英语四级证书
7、国家实用新型专利
8、硅谷高创会英语志愿者		2017-12-12查看/预约
T34372
朱教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海大学
数学与应用数学		0小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 初三（奥数）2017-12-12查看/预约
T34392
顾教员
（男）		本科大三学生
本科在读		华东理工大学
经济学		浦东小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（物理）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）对于高考数学有深刻理解 高考数学136 对于数学基础较好的同学比较了解如何提高 认真对待 有耐心 擅长沟通2017-12-12查看/预约
T34383
孟教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海中医药大学
听力与言语康复学		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）2017-12-11查看/预约
T34379
王教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
会计学		宝山小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）上海大学研二学生，会计学专业，大二开始做家教，5年家教经验， 所带学生成绩100%进步，赢得家长一致好评，现代有初二初三数理，高一数学，成人MBA数学，虽然是女生，但是理科一直非常好，为人踏实靠谱，责任心强！2017-12-11查看/预约
T34377
彭教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海电力学院
电机与电器		其他城市初三（英语）, 初三（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）善于沟通，有耐心，有责任心。在大学期间曾多次拿过学业奖学金，且英语四六级均已过，全国计算机等级考试也已过。2017-12-11查看/预约
T24812


王教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		杨浦小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）容易理解和掌握，激发学生的学习兴趣，能从不同角度调动学生的积极性、主动性。能精确把握考试的最新动向，应对考纲，重点点拨，既注重方法指导和能力培养，也做到对知识点的梳理归纳及应试的需要,能够帮助学生理清思路,帮助把学生脑子里已有的知识分类理顺快速提高成绩。
2013年，七年级数学，孩子讨厌学习，通过2个月的兴趣提升课程对数学学习态度有所改善，成绩有很大提升。
2014年，七年级数学，上课听不懂。通过3个月的知识点与生活实际结合教学，成绩提升显著。
2015年，杨浦区陈同学，九年级数学，经过两个月的知识梳理与重难点讲解，顺利进入重点高中。
2016年，浦东王同学，九年级数学，经过近三个月的辅导，顺利进入重点高中。		2017-12-11查看/预约
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