教员编号 姓名
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T30114
潘教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

教育专业
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)本人教学认真、负责,并富有耐心,有多年从事家教的丰富经验。在过去的教学中,显著提高孩子的学习成绩,曾让在班里英语倒数第一的学生,提升到班里前五的成绩,得到众多家长的认可。2017-03-19查看/预约
T30102
高教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海大学
理科试验班
宝山学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 街舞, 普通话网络课程助教半年
理科数学学科竞赛三等
街舞爵士舞两年学习经验
性格开朗大方,喜欢交朋友,希望遇见可爱优秀的你
2017-03-19查看/预约
T30099
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
管理科学与工程
长宁小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二做事很有耐心和责任心,带过2个小朋友,可以和小朋友很好的相处2017-03-19查看/预约
T22317
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海交通大学
药学
闵行小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二, 初三, 高一高二(化学)给位家长你们好!我是上海交通大学研一的学生,我的专业是药学。在大学期间就有丰富的家教经验。我善于启发孩子的思维,让孩子养成适合自己的学习方式,让他们对学习产生兴趣,从而爱上学习,乐于思考。可以带可的年级有:小学和初中的全部课程,高中的理综和英语。欢迎各位家长联系我,找我试讲。2017-03-19查看/预约
T25649
张教员
(女)
本科大一学生
本科在读
华东政法大学
国际经济法
静安小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(英语), 初三(物理), 高一高二(英语), 高三(高考心理辅导), 初三(全英文教材), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(化学), 高一高二(物理)擅长英语,可教全科。
初中在市西初级中学奥数班中学习,高三分班前在理科创新班,分班后在物理一班即理科班,学习成绩一向比较优异,担任学校学生会干事等职务,沟通能力较强。
大学依旧是学生会的成员,并通过考试分入了英语A班。
2017-03-19查看/预约
T29981


张教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

数学教育
杨浦小学教育(数学)本人从事小学数学教育17年,有丰富的教学经验和读到的方法,善于和学生沟通,为人亲和。2017-03-19查看/预约
T30092
陈教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海电力学院
电气工程及其自动化
杨浦学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初三(语文), 小学教育(英语)我有与小孩相处的经验,耐心却严格,语文科目最佳。2017-03-18查看/预约
T30091
汉教员
(女)
本科大一学生
本科在读
华东政法大学
金融工程
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(英语)奥林匹克作文杯全国二等奖,中考物理满分2017-03-18查看/预约
T28052
张教员
(女)
其他学生
硕士在读
上海师范大学
人文与传播学院广播电视艺术学
徐汇学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 初一初二(语文)2014即2015获国家励志奖学金 评选为2016年优秀毕业生
爱好唱歌写作,擅于交流
2017-03-18查看/预约
T29861
唐教员
(女)
离职初中教师
本科毕业

数学
杨浦学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高三(数学), 高三(英语), 大学课程(高等数学)证书:英语四六级证书,高级教师资格证,计算机二级证书,普通话二级甲等
大学就读于211师范院校,数学基本素养较好,师范技能较高,教学轻松幽默,善于总结知识点,归纳解题方法。教学经验比较丰富,讲解习题思路很清晰,同时很有耐心。尽量通过启发学生进行系统化教学,从而达到让学生举一反三的教学效果。
2017-03-18查看/预约