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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T8749


李教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		闸北初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）自我描述：我是华师大数学系研究生毕业，现市重点中学初中部任教数学，教龄20多年，其中辅导过十几年初三毕业班，有丰富的教学经验。并在全国教学大赛多次获奖，被评为市级优秀教师，熟悉各年级知识点和考纲要求。利用业余时间做家教。教学特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学，让孩子学到知识，解决问题的同时，还教会孩子学会思考问题，分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习，激发孩子的学习兴趣和热情，从而很好地发挥孩子的主观能动性。
成功案例很多，三门路双胞胎七年级辅导一学期由原来70分考了双百分；一名九年级中等生，由我辅导一年成功考入交大附中，家长非常满意。		2025-05-30查看/预约
T19196


杜教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）一线教育教学20年左右，积累了丰富的教学经验。能准确的把握重难点和考点，分析细致清楚，让学生能较快速地掌握基础，熟悉知识规律，掌握解题技巧，从而迅速提高成绩。2025-05-29查看/预约
T48194
张教员
（女）		机构老师
本科毕业
工程力学		浦东初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 高三（物理）主修课程：理论力学，材料力学，塑形力学，弹性力学，流体力
学，断裂力学，计算力学，计算流体力学，CAD , SolidWorks ,
ANSYS
2021.06-2021.10
在成都新东方担任物理授课教师一职，在岗期间爱岗敬
业无任何投诉类事件，学生留存率极高
2021.10-2022.06
在成都作为独立物理教师进行授课，学生成绩姣好，均考入理想高
中，并在高中阶段继续在读
2022.09-2024.06
体制内担任平行班初中物理教师,在校期间班级物理成绩，名列
前茅，教师总排名保持在前三名
2024-2025 担任川杨集团物理教师职务
在生活工作中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，语言表达能力非常
强，善于与人交往。我性格开朗，思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，有
勇于承担事务的责任心；做事条理清晰，对工作充满热情；勤奋好学，敢
挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。具有一定的领导能力。希望您
能给我一个证明自己的机会，我有足够的信心在短时间内胜任工作，定不
负“伯乐”慧眼相识		2025-05-04查看/预约
T18386


张教员
（男）		在职专业培训机构教师
硕士毕业
中文系（汉语言文学）		普陀小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高三（语文）, 高三（高考心理辅导）任语文组组长与重点推荐名师并进修汉语言文学中文系硕博，语文教学水平卓越，对于语文学习态度不佳、方法欠缺、兴趣不浓等情况，都有有效方法，积累的教学特色风格，逻辑性强，教风实、活、亲和力强，富有吸引力，专业化地针对性教学对提高语文成绩有显著功效，重视技巧的运用和思路的培养， 更令学生应试临场中超长发挥；针对初高中阅读更有独创的“优先等级法则”、文言诗歌“情景关系速分法”、初中记叙文“记叙文三步法则”与高中议论文“议论文三层次”，针对初高中语文应试与语文体系，均有独创内部技巧，多位学生高考中取得125+的成绩，高中作文三层次法则升为一类卷卷分，力求量化语文应试答题技巧与踩分方法帮助锁分。2025-05-01查看/预约
T48189
张教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
体育教育		奉贤体育, 乒乓球, 羽毛球, 篮球具有四年的相关训练经验，已有几百节课的课时经验，可以为孩子准备合适的训练安排计划，上课的的同时也可以和孩子沟通交流成长，让孩子身心一起健康成长2025-04-26查看/预约
T48188
金教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
金融		宝山小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二2025-04-25查看/预约
T48176
曹教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		普陀小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）曹老师，男，党员，34岁，师范大学本科毕业，某中小学在职教师。目前主要辅导小学数学，
本人的性格:非常有责任心的，有耐心，认真负责的老师，遇到辅导孩子不会的题目会很耐心的一遍遍讲解，性格也比较幽默风趣，善于和孩子处成朋友，共同学习等
上课风格：坚持个性化教学，激发孩子的兴趣，培养习惯，塑造品格，教学深入浅出，着重强调解题思路和方法，引导式教学风格，善于用最朴实的语言，简单的语言，教授知识。
辅导过学校学生 ：市西小学，闸北实验、一师附小 ，上海实验，浦东明珠，福山外国语，华师大附小，市北，浦东尚德等。
家教经验：
2024年教了一个小升初的小男孩数学，一开始小男孩比较调皮，没什么兴趣，只会做一些简单的基础题，稍微难一点的题型就没信心，不愿意去思考。后来经过我的辅导，对数学的知识点有了更深的理解，对数学有了信心。数学也从一开始的50多分提高到了80多分
2019年，这位小朋友是四年级，在学校里的时候因为班里面不是他一个学生，上课的时候听不懂跟不上老师的进度节奏，性格比较内敛，下课也不好意思问，到了期末考试考的一塌糊涂，对于这一部分学生我清楚的明白，听不懂不意味着他们不聪明不适合学数学，很有可能是因为基础不扎实或者是学习习惯和方法有待改进，经过我暑假的各个知识点的梳理，巩固使他逐步的恢复信心，逐步建立知识体系，鼓励他提前预习，后来在新的学期在班级里面，慢慢的也排到了前几名了。
2020年教了一个宝山世外的小学数学，一开始孩子对数学没什么兴 趣，只会做一些简单的基础题，对难题没有信心，不愿意去尝试和思考。我的教学风格坚持个性化教学，激发孩子的兴趣，培养习惯，塑造品格，教学深入浅出，后来经过我的辅导 ，孩子对理科的知识点、概念有了更深的理解，对大题、中难题型有了自信。数学也从一开始的不及格 ，提高到班级前列的水平，所以信心要培养。
2022年教了一个五年级的男生数学，刚开始这个孩子的学习在班级里比较一般，对数学提不起兴趣，经过一个暑假的培养和兴趣的塑造，提到数学也不头疼了，开学之后在全班排名可以到前5，然后对新学期的知识点通过暑假的提前复习，早已有了自己的认识，同样的知识点通过多次的讲解练习，使得学生对知识点有了充分的掌握可以相互转化自如，我们对做题的细节要求是零容忍的，强调细节，然后再根据孩子的基础不断拔高难度，使得不断突破，基本能达到全对的境界，这就是我们要培养的习惯和维持个性化的精准教学的原因，使得孩子在学习中找到乐趣，找到自信和自豪感。
2023年，教了两位龙凤双胞胎的学生，明珠学校四年级，妹妹挺认真哥哥太太调皮，上课纪录也不好，就是上课都蹲在椅子上爬桌子上的那种，一节课两小时要上五次厕所的，还总是影响妹妹学习，考试妹妹中等，哥哥全班倒数，家长很焦急，然后我们就上门辅导经过一个阶段的学习和提高还有专注力的锻炼，规矩的建立，现在两个小家伙在课堂上也能坐住了，一呆就是两小时，慢慢的也树立了信心，也觉得做题蛮有意思的，不会就很想知道答案，很想知道别人是怎么做出的，通过这些阶段的学习，现在在学校测试，哥哥也可以达到中上水平了，妹妹可以排前几名。		2025-04-15查看/预约
T48174
庹教员
（男）		本科大三学生
本科在读		复旦大学
数学与应用数学		0小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）小学奥数无数个一等奖、三次去北京参加杯赛的全国总决赛，两次个人银奖，一次团队金奖，高中数学联赛三年省二等奖2025-04-10查看/预约
T48171
熊教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
理工三类		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（地理）, 高一高二, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高三, 高三（数学）, 高三（地理）高考622，超过理三在本省的录取分数线22分，擅长补差提基础，高中曾在一学期内提升700名（贵阳市第一中学，全国百强学校）2025-04-08查看/预约
T48169
王教员
（女）		在读博士生
博士在读		上海第二军医大学
护理学		杨浦小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）硕士复旦，博士二军医，曾带过10名左右的学生，有初高中英语教学经验
英语六级500+，曾作为交换生赴美国Indiana Wesleyan University交流访问，参访IU Health Academic Medical Center等		2025-04-07查看/预约
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