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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T49107
刘教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学教育		浦东小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）教育硕士学历，浦东新区某重点学校任职15年。
相关经验‌
15年重点初中数学教学辅导经历，擅长同步知识点梳理、易错点突破、中考题型专项训练，很多学员数学成绩从及格线提升至130+，适配一对一、小班课等多种教学场景。
个人优势‌
深耕启发式引导教学，始终秉持因材施教的核心原则，将深度数学理念贯穿课堂全流程，专注于推动学生思维层级的跃迁升级。授课风格幽默鲜活、感染力极强，擅长用生活化的表达拆解抽象的数学逻辑，让枯燥的公式定理变得生动易懂。
教学中始终保持十足耐心，深谙不同学情学生的激励逻辑，能精准调动学生的内在学习积极性。自主研发多套分层专属教学讲义，针对不同基础的学生定制适配性讲解路径，大幅降低知识点的理解门槛。格外重视变式训练体系搭建，通过多维度的题型延伸与逻辑拓展，帮助学生跳出“死记硬背”的误区，真正吃透核心难点，实现从“会做一道题”到“掌握一类逻辑”的能力跨越。		2026-09-04查看/预约
T19196


杜教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）一线教育教学20年左右，积累了丰富的教学经验。能准确的把握重难点和考点，分析细致清楚，让学生能较快速地掌握基础，熟悉知识规律，掌握解题技巧，从而迅速提高成绩。2026-09-04查看/预约
T49102
林教员
（女）		独立英语老师
本科毕业
英语		虹口小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）上海外国语大学英语专业，已荣获大学英语四级、六级，以及专业八级（TEM8）证书。熟悉上海市初中英语教学大纲，从事一对一英语教学十余年，曾是国内头部教育机构青少年组老师，对待学生亲和有耐心，会根据不同基础、不同性格特点的学生制定符合其进度的教学计划，以帮助学生达到理想的目标。2026-09-03查看/预约
T49008
赵教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海政法学院
汉语国际教育		松江学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初三, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）教学、辅导经验丰富，对于不同阶段的学生有着不同的教学方法与方式，让学生能够有针对性的提升，人比较活泼耐心。中考英语144.5，高考英语123，四级成绩570，六级510，初高中曾连任七年英语课代表2026-09-01查看/预约
T49096
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海大学
日语		闸北学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（生命科学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（全英文教材）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 小语种, 日语, 美术, 漫画, 素描, 外国人中文, 普通话, 上海话, 烹饪2026-08-29查看/预约
T49091
王教员
（女）		机构兼职物理老师
硕士毕业
建筑学		普陀初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）本硕985理工科毕业，在星火、赢帆等机构任物理老师三年多，以初中物理辅导为主(高中为辅)，熟悉上海地区各单元重难点和题型。擅长在互动中发现知识漏洞，从受力分析、专题模块讲解、通用思路、读题技巧入手，针对性1V1或小班教学，提升学生思维能力和综合解题能力。2026-08-23查看/预约
T49067
高教员
（男）		本科大二学生
本科在读		华东师范大学
数据科学与大数据技术		闵行小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高一高二(化学), 信息科技, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（地理）现大一就读于华东师范大学数据科学与大数据技术专业，时间充裕。高中期间就读于市重点高中，总分常年保持在年极段A+水平，数学高考139（高中期间基本保持年级前十），英语高考130，小三门物化地207（在校常年保持前5%），尤其在数理化方面有独到的学习方法。2026-08-16查看/预约
T49080
彭教员
（男）		本科大一学生
本科在读		华东政法大学
法学国际法		嘉定小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 初三（地理）, 初三（历史）, 初三（全英文教材）, 道法, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（英语）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）中考分数690.5 初中英语144.5 高考551 政史地三文科均为A 英语134.5分 华政在读 毕业于上海市嘉定一中实验班 参与过英语演讲比赛获校第一名 英语成绩常年稳定130+ 毕业后执教经验丰富2026-08-13查看/预约
T49040
陆教员
（女）		本科大一学生
本科在读		东华大学
产品设计		长宁小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 道法, 美术上海本地考生，小学班干部、中学英文课代表、高中学习委员，对于英文学习颇有心得，中考英文143.高考英文124，可以辅导中学英文，小学全科；另有近15年长宁美校美术学习经验，擅长素描、素写、色彩，并且通过高考美术类考试取得文化与专业优秀的成绩，考入东华大学，所以也可以教小朋友画画2026-08-11查看/预约
T49072
刘教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
英语		普陀小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）任职资质：在校高级教师
授课科目：初中英语
授课对象：初中生（适配新课程同步提升、补差培优、中考冲刺）
#个人简介
本人为在校重点初中英语高级教师，深耕英语教学多年，几次参与中考英语阅卷工作，对中考命题规律、评分标准与出题趋势清晰把握，连续带教多届初三毕业班。
从教以来，多次荣获区、校级教学先进个人、优秀班主任、优秀教师等，教学能力与育人成果深受学校、家长及学生认可。
专属辅导教学方法（适配新课标+快速提分）
结合新课程与学习特点，采用系统化、模块化、高效率的分层辅导体系，兼顾课内同步、能力提升与中考提分、培优拓展课程，适配基础薄弱后进生、中等生提分提能、尖子培优拓展的各类学生：
1. 课程类型丰富，满足学生不同需求：
以校内课程为基础，对不同需求的学生提供差别化辅导课程，如新概念英语、朗文英语、剑桥原版英语(power up 、ket、pet、think）、自然拼读、场景口语等课程，满足不同需求。
2.分层辅导规划设计、精准补差培优：
根据学情分层提供知识点补差+能力训练+思维归纳三重训练，后进生侧重词汇过关、基础语法、句型夯实，基础题场景化训练，补课内短板，提升成绩；中等生侧重新题型考点错点突破、方法、能力提升，快速提分；优等生在巩固现有成绩基础上侧重拓展培优、思维提升、满分答题模板，冲刺中考高分训练！
3.注重方法输入，将知识点化整为零，不搞死刷题、模板套路，侧重语境化教学与思辨训练，突出技巧方法、闭环跟踪，贯穿“激发动力+训练能力”的实操，结合“费曼”学习法，让输入有效输出！达到“听得进去、想得明白、记得清楚、考得出来”的学习能力；
4.“模块化”学习、快速提升英语综合运用能力：
一是系统练习听力与人机对话，解决哑巴英语问题。
二是擅长分级阅读、中译英和个性化写作，贴合大阅读量、开放题型的考试新要求。
三是兼顾文化拓展与分层教学，能根据学生基础定制学习方案，平衡应试与英语综合能力，对词汇、语法、句型结构、阅读逻辑、书面表达拆解为独立专题模块，再紧扣新题型，采用“模块化场景专题训练”的模式，精讲精练，拆解出题思路和做题技巧，解决做题没思路、没方法的底层逻辑，让学生在输入后快速输出，提自信提能力！
5.辅导优势与成果展示：
‼️在校高级教师、优秀教师、循环教学经验，对新题型、新考点、提分技巧、学生心里健康辅导有深入研究；
‼️突出“应试提分”和“能力培养”相结合，让学生对新题型出题思路和解题方法技巧透彻的把握，实现低分提分、中分培优、高分稳分。
‼️辅导成果斐然，非毕业班学生都能够提升15分-40分，如七年级时同学在原来50分-78分、六年级张同学在30分-74分，初三余同学从90分到中考131、刘同学从80多分到中考131.5分，杨同学80多分到中考122分，毕业班学生基本上都能够进入相应的区重点、市重点高中，还有2024、2025届毕业班沈同学、张同学、顾同学、李同学等多名学生中考英语分别取得139分、143分、145分、140分的优异成绩；
6.授课风格幽默风趣，善于节奏控场，有很强的课堂把控能力和氛围营造能力！让学习在妙趣横生的氛围中自然生成，实现英语成绩与综合能力双向提升！		2026-08-07查看/预约
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