每页 10/总数 703812345678910>704共 704 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T8749


李教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		闸北初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）自我描述：我是华师大数学系研究生毕业，现市重点中学初中部任教数学，教龄20多年，其中辅导过十几年初三毕业班，有丰富的教学经验。并在全国教学大赛多次获奖，被评为市级优秀教师，熟悉各年级知识点和考纲要求。利用业余时间做家教。教学特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学，让孩子学到知识，解决问题的同时，还教会孩子学会思考问题，分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习，激发孩子的学习兴趣和热情，从而很好地发挥孩子的主观能动性。
成功案例很多，三门路双胞胎七年级辅导一学期由原来70分考了双百分；一名九年级中等生，由我辅导一年成功考入交大附中，家长非常满意。		2026-03-04查看/预约
T19196


杜教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）一线教育教学20年左右，积累了丰富的教学经验。能准确的把握重难点和考点，分析细致清楚，让学生能较快速地掌握基础，熟悉知识规律，掌握解题技巧，从而迅速提高成绩。2026-03-04查看/预约
T48672
符教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
经济		其他城市小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高三（数学）本人有丰富的辅导经验，数学物理成绩优异，物理从初中开始40+逆袭到95+，高中物理成绩稳定上升，高三时期常年稳居物理年级前三十至前十，高中数学从50+逆袭到125+，了解上海考试政策。性格耐心，不打骂学生，幽默2026-03-03查看/预约
T48659
金教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
国际经济与贸易		松江学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（全科）, 雅思, 英语口语, 新概念英语三年小初教育经历 英语专八 雅思7.5（8 8 6.5 6.5） 日语N1 上理国际贸易专业本科
大学时就职优芙诺留学机构 现就职于A+儿童成长中心（S阶段教学） 擅长Wonders体系、自然拼读、KET/PET备考和新概念的教学
上海人熟悉沪版语数英体制内教育，也带过很多国际学校小学生
2022年全国大学生英语竞赛 一等奖
2023年上海市高校大数据分析赛一等奖
顺利通过大学英语四级（598）
顺利通过大学英语六级（586）
雅思7.5
二外日语N1
坚信“learning to learn ”的教学真谛，富有耐心，善于引导，注重培养学生学习能力与思维能力。
因材施教，鼓励学生多表达、多思考，激发学生内在的学习动力。		2026-03-02查看/预约
T48666
李教员
（女）		本科大一学生
本科在读		华东政法大学
法学		松江小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 高一高二（语文）, 普通话本人高考语文120分，本人性格耐心细致、责任心强，善于倾听学生的学习困惑，尊重不同学生的学习节奏和性格特点，不敷衍、不急躁，始终以“因材施教”为原则开展教学。2026-03-02查看/预约
T48662
陈教员
（男）		在职小学教师
本科毕业
汉语言文学		杨浦小学教育（语文）, 预备班（语文）本人专职语文老师 擅长阅读 作文 文言文教学2026-02-28查看/预约
T11651
张教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		普陀高一高二（数学）, 高三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）现从事高中数学工作，工作认真，教学成绩遥遥领先，课后注重学生的课外辅导，拓展学生的思维，因为成绩显著，被学校连续两年评为‘优秀工作者’。2026-02-28查看/预约
T48660
李教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海第二工业大学
智能制造工程		浦东学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）核心优势：
扎实的英语功底：高考英语成绩128分，语言基础扎实。拥有出色的表达与沟通能力： 作为班级班长和活动讲解员，善于将复杂信息清晰、有条理地传达给不同对象，富有亲和力。
高度的责任心与耐心： 做事认真负责，善于观察与倾听，乐于鼓励和引导学生，适合进行一对一辅导。
相关经历与能力：
语言能力突出，具备优秀的双语理解和表达能力，能帮助学生构建中英文思维桥梁。
担任班级班长： 拥有组织协调、总结归纳与耐心沟通的能力，能及时了解同学和身边人的需求并给予帮助。
学校活动讲解员： 在多次面对不同群体的讲解中，提升了临场表达能力、节奏把控力以及将专业知识转化为通俗语言的能力
个人特质契合教学： 有耐心、表达清晰、认真负责，乐于分享知识并看到学生进步，对教育怀有热情。		2026-02-27查看/预约
T48654
包教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
经济管理大类		长宁预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）, 道法, 高一高二, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 信息科技, 高三, 高三（英语）, 高三（数学）学历：
大学：上海大学211；高中：上海市格致中学；初中：华二紫竹双语
经历：
1、成绩：高考数学136/150 英语132/150；中考语文136/150 数学141/150 英语142.5/150 物理68/70 化学47/50 理综141/150
2、性格和特长
亲和力强：擅长用生活化例子讲解知识，让孩子轻松理解，课后主动和孩子沟通学习感受
严谨负责：每节课前定制学习计划，课后向家长同步进展，随时调整教学方法
正向激励：通过鼓励式教育增强孩子信心
个人评价：
本人活泼开朗，性格温柔，有耐心，工作认真负责，适应能力和接受能力强，思想良好，积极向上。担任过班级的学习委员，有极强的责任心和能力，情绪稳定，热爱工作，热爱生活，诚实守信与人为善。
承诺以上信息绝对真实		2026-02-24查看/预约
T48652
王教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
资产评估		徐汇学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（化学）, 高一高二（数学）北京市大兴区小学奥数雄鹰杯区第二名
普通话二甲，
本人有经验，有耐心，擅长理科		2026-02-23查看/预约
每页 10/总数 703812345678910>704共 704 页