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T35960


张教员
(女)
本科大二学生
本科在读
同济大学
生物化学
浦东高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(生物), 初三(化学)同济大学生物化学,全国生物联赛一等奖,全国化学联赛二等奖,上海市白猫杯化学联赛一等奖(上海第五),热情耐心负责,善于构建学科知识框架,查缺补漏,快速提升2018-05-28查看/预约
T35970
李教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海海事大学
翻译
浦东小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语), 美术, 漫画, 外国人中文, 普通话, 英语口语, 英语四级, 英语六级英语基础扎实,英语口语良好,两年家教经验,半年辅导班经验。喜欢画画,可从事绘画,手工教学2018-05-28查看/预约
T35976
王教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海工程技术大学
机械电子工程
浦东初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级)目前在上海工程技术大学读研,读研以及本科期间,一直有在做家教,数学英语均比较擅长。2018-05-28查看/预约
T35953
曾教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海交通大学
动力工程
徐汇小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;对待教学认真负责.2018-05-27查看/预约
T35951
芮教员
(男)
本科大四学生
本科在读
同济大学
统计学
杨浦初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学)同济大学数学系“十佳五四青年”称号(2015)
社会活动奖学金(2015)
社会活动奖学金(2016)
同济大学数学建模竞赛三等奖(2016)
全国大学生数学建模竞赛三等奖(2016)
云南省优秀学子奖学金(2014)
云南省优秀学子奖学金(2015)
云南省优秀学子奖学金(2016)
云南省优秀学子奖学金(2017)
2018-05-27查看/预约
T35050
朱教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
计算机技术
杨浦小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学)数学成绩优异,高考119分,考研128分。2018-05-26查看/预约
T35940
胡教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海立信会计学院
经济法
浦东学龄前(学前陪玩), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 高一高二(历史), 乒乓球我有较为丰富的家教经验,曾经教导过小学五年级数学,英语,高中历史,均取得良好成绩,并升入理想学校。中考分数590,对于初中及小学的文科类课程拥有较为全面的理解。
曾获得过乒乓球浦东新区阳光体育大奖赛团体第一。
并取得大学英语四级证书。
2018-05-25查看/预约
T23994
沈教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
数学类
闸北学龄前, 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 预备班(英语), 初一初二(物理), 高一高二(英语), 高一高二(物理), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 三校生, 大学课程(高等数学), 大学课程(统计学)上海师范大学数学类
英国思克莱德大学交换生
擅长数学英语物理
2018-05-25查看/预约
T35881
葛教员
(男)
海外留学归国人员
硕士毕业

企业风险管理
浦东托福, 英语口语, 雅思, 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)我是一名在美国留学归国的留学生,在哥伦比亚大学完成了硕士学位。哥大是一所非常优秀的常青藤院校,我本科的专业是应用数学,所以我擅长英语、数学以及英语教授数学。2018-05-25查看/预约
T35937
秦教员
(女)
在职大学教师
硕士毕业

航海英语
虹口预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)毕业于华东师范大学,大学四年的时间和研究生的学习中研究了很多有关如何学习英语的课题,同事对于英语的语法更善于交给同学们,对于中高考的考点要求比较熟悉,在与同学交流的时候也更容易使得学生掌握。对于同学的薄弱点更乐然于胸。同时,富有亲和力,学生上课感到一点也不枯燥。将英语的考试考点明确给学生让学生事半功倍,循序渐进的提高难度,使得同学能 把基础稳扎稳打,再去拓宽思路和眼界练习更有难度的题目,遵循从简入难从易进尚的模式,使得同学更能接受和学习。2018-05-25查看/预约