教员编号 | 姓名 性别 |
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T8749![]() ![]() ![]() ![]() | 李教员 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 数学 | 闸北 | 初一初二(数学), 小学教育(数学), 初三(数学), 预备班(数学) | 自我描述:我是华师大数学系研究生毕业,现市重点中学初中部任教数学,教龄20多年,其中辅导过十几年初三毕业班,有丰富的教学经验。并在全国教学大赛多次获奖,被评为市级优秀教师,熟悉各年级知识点和考纲要求。利用业余时间做家教。教学特色:1.有耐心,不管什么性格的孩子,我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学,让孩子学到知识,解决问题的同时,还教会孩子学会思考问题,分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习,激发孩子的学习兴趣和热情,从而很好地发挥孩子的主观能动性。 成功案例很多,三门路双胞胎七年级辅导一学期由原来70分考了双百分;一名九年级中等生,由我辅导一年成功考入交大附中,家长非常满意。 | 2025-05-27 | 查看/预约 |
T46964![]() | 吴教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海财经大学 商务英语 | 虹口 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级 | 上外附中保送上海财经大学英语专业,英语是我的特长,听说读写样样精通,特别是口语流利。英语4,6级均在600多分。在机构教小托福,poer up ,Think,Unlock,Reading explore等原版教材,学而思英语黄金三件套(周周学,天天练,HE原版分级阅读),有辅导中,高考英语的经验,能帮助学生用联想法带高中生,三校生,中考生,英语4,6级考生轻松背下常用单词。提高中高考英语成绩。 | 2025-05-27 | 查看/预约 |
T48214![]() | 张教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 数学物理双修 | 杨浦 | 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 预备班(语文), 预备班(奥数), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初二(化学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 工作:本科在读(两年后毕业) 学校:同济大学 专业:数学物理双修 证件:同济大学基础学科拔尖基地(物理学)学生证 可教教材版本:学生家长推荐,教材、习题册、试卷均可 可辅导年级:小学至大学物理、数学、英语,初高中化学,小学语文,古文古诗默写解读,小学奥数,初高中奥数小蓝本,高中物理竞赛,新概念英语,英语数学,英语物理 其他资质:东京大学凝聚态物理研究所ISSP实习生,北京大学国际物理暑期学校交换,香港大学、南洋理工、京都大学访问,有海外交流经验,英语口语流畅,擅长英文演讲,高考英语147/150 辅导优势:经常在学校英语演讲,教授讨论班,家教经验丰富擅长沟通,计划先于法国读全奖数学物理硕士,然后哈佛理论物理全奖直博,根据学生做题情况检查基础,进而调整教学方式,注重基础和理解,而非死记解题 | 2025-05-20 | 查看/预约 |
T48213![]() | 张教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 数学与应用数学师范生 | 闵行 | 高一高二(数学) | 【姓名】:张少剑 【性别】:男 【籍贯】:海南省东方市 【性质】:本科 【院校名称】 :华东师范大学 【专业】:数学与应用数学 【年龄】:22 【可辅导时间段】:星期六全天有空,星期一,星期三 【授课经验】: 2023.7-2023.9对高二升高三学生进行高中知识复习和培优。 2024.7-2024.9对高二升高三学生+数学+原本80+经过教学后115+家长认为我会和学生建立良好的关系,能够培养学生独立学习,与对数学的兴趣) 2025.1-2025.3对上海一8年级学生数学进行课题辅导,和作业辅导。 2025.4-至今线下对上海南汇中学高二学生进行数学和物理题型训练。 2025.4-至今线下对上海七宝中学高二学生进行数学补差 2025.4-至今数学对一上海高中生进行线上补差。 【所获证书】: 1、英语4级 2、2023年华东师范大学富邦华一奖学金 3、2020年省数学竞赛2等奖 4.2020年省物理竞赛2等奖 【可教年级以及科目】:高中数学物理 【高考科目及对应考分数】:高考数学海南省全省前30 【性格】:成熟,稳重,细腻。 【教学理念】:多与同学深入交流,把问题搞明白,让学生便于理解 | 2025-05-20 | 查看/预约 |
T47903![]() | 翟教员 (男) | 海外留学归国人员 硕士在读 | 计算机科学 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 科技创新大赛, 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 道法, 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 三校生, 大学课程, 外国人中文, 雅思, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 | 本科留学世界前15名大学,雅思7.5分以上,Gre347(高分),口语一级棒,已通过香港大学和英国伦敦大学研究生笔试和面试。上海市重点高中毕业,曾经带教过学生,反馈好,喜欢和孩子打交道,自学过教育心理学。 | 2025-05-13 | 查看/预约 |
T19196![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 杜教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学 | 浦东 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 一线教育教学20年左右,积累了丰富的教学经验。能准确的把握重难点和考点,分析细致清楚,让学生能较快速地掌握基础,熟悉知识规律,掌握解题技巧,从而迅速提高成绩。 | 2025-05-12 | 查看/预约 |
T24374![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 王教员 (女) | 在职高中教师 硕士毕业 | 生物工程 | 黄浦 | 高一高二(生物), 高三(生物) | 从事一对一家教行业多年,专攻生物课程,带过几十位等级考考生的生物家教,经验非常丰富,授课手法独到。 对基础薄弱的学生尤其有经验,接手学生多为基础差、时间紧迫、复习时间有限,能快速将学生从0基础,短时间提升至较高水平。经过三个月的训练,至少能使学生成绩提升两个档次。 在最终的等级考试中,多位学生成绩从D提升至A,教学成果显著,家长反馈良好。 生物工程专业硕士研究生在读,对生物有深刻的理解,专业知识强悍。 对上海教材与等级考非常熟悉,教学手法娴熟,授课方式深入浅出,学生轻松快速掌握等级考技能,能在短时间获得显著提升。 | 2025-05-06 | 查看/预约 |
T48195![]() | 黄教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 经济学 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 2025-05-05 | 查看/预约 | |
T48194![]() | 张教员 (女) | 机构老师 本科毕业 | 工程力学 | 浦东 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理) | 主修课程:理论力学,材料力学,塑形力学,弹性力学,流体力 学,断裂力学,计算力学,计算流体力学,CAD , SolidWorks , ANSYS 2021.06-2021.10 在成都新东方担任物理授课教师一职,在岗期间爱岗敬 业无任何投诉类事件,学生留存率极高 2021.10-2022.06 在成都作为独立物理教师进行授课,学生成绩姣好,均考入理想高 中,并在高中阶段继续在读 2022.09-2024.06 体制内担任平行班初中物理教师,在校期间班级物理成绩,名列 前茅,教师总排名保持在前三名 2024-2025 担任川杨集团物理教师职务 在生活工作中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,语言表达能力非常 强,善于与人交往。我性格开朗,思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,有 勇于承担事务的责任心;做事条理清晰,对工作充满热情;勤奋好学,敢 挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。具有一定的领导能力。希望您 能给我一个证明自己的机会,我有足够的信心在短时间内胜任工作,定不 负“伯乐”慧眼相识 | 2025-05-04 | 查看/预约 |
T18386![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 张教员 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 中文系(汉语言文学) | 普陀 | 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(高考心理辅导) | 任语文组组长与重点推荐名师并进修汉语言文学中文系硕博,语文教学水平卓越,对于语文学习态度不佳、方法欠缺、兴趣不浓等情况,都有有效方法,积累的教学特色风格,逻辑性强,教风实、活、亲和力强,富有吸引力,专业化地针对性教学对提高语文成绩有显著功效,重视技巧的运用和思路的培养, 更令学生应试临场中超长发挥;针对初高中阅读更有独创的“优先等级法则”、文言诗歌“情景关系速分法”、初中记叙文“记叙文三步法则”与高中议论文“议论文三层次”,针对初高中语文应试与语文体系,均有独创内部技巧,多位学生高考中取得125+的成绩,高中作文三层次法则升为一类卷卷分,力求量化语文应试答题技巧与踩分方法帮助锁分。 | 2025-05-01 | 查看/预约 |
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