| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T29599 | 杨教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 我是一名数学教师,从事数学教育8余年时间,非常喜爱数学这门学科。性格随和有耐心,喜欢和孩子相处,孩子也很喜欢我。教育行业的职业自豪感是在其他行业我感受不到的。授课过程相对轻松,当然遇到特别调皮的学生我会扮演严师的角色。喜欢教给孩子新颖的方法,也注重解题的过程和步骤,讨厌硬套公式的教学方法。我会教育孩子学习不仅仅是用于考试,更能从中掌握生存生活的技能。所以基础差的孩子千万不要担心,不是自己不够优秀,可能只是缺乏引路人。 | 2017-11-04 | 查看/预约 |
| T34076 | 徐教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 电气工程及其自动化 | 闸北 | 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学) | 2017-11-03 | 查看/预约 | |
| T34064 | 张教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 中德国际经济与贸易 | 杨浦 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(语文) | 主要负责小学初中数学,或者全科。数学为擅长学科,能够为孩子提供解题思路和思维逻辑。耐心,擅长与小朋友相处。 | 2017-11-03 | 查看/预约 |
| T34057 | 朱教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 思想政治教育 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 高一高二(政治), 高三(政治) | 校一等奖学金一次二等一次三等两次 担任过班长和学生会部长 校志愿服务积极分子 | 2017-11-02 | 查看/预约 |
| T34053 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理 | 普陀 | 初一初二(物理), 初三(物理) | 30多年初中物理教学经验,教学方法多,有高度的责任心,能注重培养学习能力,激发学习兴趣,一定会让孩子物理成绩稳步提高.获得国家级省级优秀指导老师奖,中学高级教师. | 2017-11-01 | 查看/预约 |
| T33657 | 戴教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 会计学 | 闸北 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英语知识扎实,英语能力方面较强,就读学校也重视英语教育,并且在校期间在全英班学习,目前已过英语四六级(CET-4,CET-6)和英语专业四级(TEM-4)。 在班级及校学生组织担任重要职位,所以责任心也较强。 | 2017-11-01 | 查看/预约 |
| T33370 | 张教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 初一初二(数学), 小学教育(数学), 初三(数学) | 2017-10-30 | 查看/预约 | |
| T34015 | 倪教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 广告学 | 静安 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 计算机基本操作 | 本人性格阳关开朗,待人和善在校成绩优秀,在高中担任了两年的班长及文体部部长,如今在大学也是班长,希望在平时的空闲时锻炼一下自己的能力,和各个年龄段的小朋友都可以融入到一起。 | 2017-10-28 | 查看/预约 |
| T34014 | 王教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语教育 | 普陀 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语专业八级 教学近20年 教学成绩显著 | 2017-10-28 | 查看/预约 |
| T9582 | 杨教员 (男) | 在读博士生 硕士在读 | 上海外国语大学 英语 | 虹口 | 英语八级, 英语六级, 英语四级, 新概念英语, 英语/翻译, 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 大学课程(论文指导), 高三(英语), 高一高二(英语) | 本人上海外国语大学英语专业博士,英语专业八级,精通英语,具有丰富的英语教学经验。 | 2017-10-28 | 查看/预约 |
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