• 预约服务热线：021-31265505（工作时间：8:00－22:00）（预约请提供此教员的编号：T48763）

  • 教员基本情况

  • 教员编号 T48763 电话预约该教员时，请提供此编号。
  • 姓名赵教员
  • 性别女
  • 出生年份1999
  • 来自省份上海
  • 毕业院校复旦大学
  • 学历硕士在读
  • 所学专业。
  • 职务
  • 最后登陆时间2026/3/25 15:54:58
  • 认证情况 上海家教网已审核该教员相关证件，通过认证审核。

  • 家教辅导信息

  • 可教授科目 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 科技创新大赛, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学）, 初二（化学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）, 初三（奥数）, 初三（全英文教材）, 道法, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高一高二（生物）, 高一高二（生命科学）, 高一高二（奥数）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高一高二(化学), 信息科技, 高三, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（奥数）, 高三（政治）, 高三（生物）, 高三（高考心理辅导）
  • 可授课区域徐汇, 杨浦, 虹口, 长宁, 静安, 卢湾, 黄浦, 黄浦-人民广场, 黄浦-北京东路, 普陀, 闵行
  • 详细说明平时周末协商
  • 辅导经验7年
  • 可辅导方式教员上门, 网上辅导, 协商
  • 自我描述在校期间多次获国励志和校级奖学金及三好学生称号，高考英语130+，四六级500+，兼任某机构老师。新东方聘用老师
  • 家教经历主要家教经验：
    ✅2022.09-2022.12辅导一位就读于上海安生学校（双语学校）的六年级男孩数学作业，为学生提供具体的解题思路和方法，帮助孩子举一反三，培养孩子良好的学习习惯，获得孩子妈妈的多次好评和奖励
    ✅2023.03-2023.06辅导一位就读于汇师小学（公办）的五年级女孩数学作业，通过讲解学校试卷和作业上的错题来挖掘孩子薄弱点并对症下药，帮助孩子提升10分左右
    ✅2024.03-2024.09辅导一位来自协和尚音（双语）的二年级女孩数学，一个月左右提高了孩子对于数学的学习兴趣以及成绩（15分左右），获得了孩子妈妈和学校老师的认可
    ✅2024.06-2025.02辅导一位来自惠立的幼儿园男孩数学，后续升到惠林顿读书，1个月左右辅导孩子学习完一年级上册数学知识点，同时对于幼儿园知识点进行查漏补缺，孩子配合度挺高，课堂效率不错，课堂氛围比较愉快轻松
    ✅2024.06-2025.02辅导一位来自惠林顿的四年级男孩，主要是进行英文作业（数学）+语文作业的辅导，课后会及时进行书面反馈
    ✅2025.03-2025.07辅导来自徐汇区盛大花园小学的一年级男孩和女孩，主要辅导语数英全科作业+课后答疑，每节课课后进行及时反馈（文字版）
    ✅2025.03-2025.07辅导两位来自静教院的幼儿园男孩日常作业（语文和英语）及适当课外拓展，课后会pdf形式及时反馈具体情况及改进建议
    ✅2025.09-目前辅导两位幼儿园（徐汇区童稻幼儿园和嘉宝幼儿园）大班的宝宝幼小衔接，主要是语文拼音学习、看图说话及口语启蒙，课后会进行线上详细版文字反馈
    ✅2025.10-目前辅导一位三年级女生英语和数学（康德双语）和一位六年级女生数学（徐汇公办区重点），主要是课堂作业和课程讲解，课后和家长进行面对面交流反馈
    ✅2026.01-目前经家长转介绍辅导一位三年级男生数学（康德双语），主要是课本内容基本知识补差，课后和家长进行面对面交流反馈
    ✅2025.11-目前辅导一对中班双胞胎宝宝英语口语和数学思维启蒙，通过小礼物🎁奖励和兴趣引导教学，据妈妈反馈和宝宝表现，宝宝们的接受度和配合度挺高，课后也会和家长进行详细反馈（面对面or线上）
    辅导优势
    ✅我的家教辅导学生年龄段基本都是学前幼儿到六年级之间（男生女生都有），这为我积累了不少幼儿及低龄学生辅导经验
    ✅教学过程中，我会采用引导式提问和互动式回答，让宝宝自己思考得出自己的答案，理解具体做题方法和技巧，我再点评～
    ✅情景化教学。之前我有辅导过一位双语学校的宝宝（2年级女孩）数学，她当时主要的弱项在于怎么把平时学到的单纯数学计算题放在应用题里面理解，这个我当时的解决方案就是把这道题在我们生活中情境化（比如角色扮演或者以比较贴近宝宝生活中的经历以讲故事的方式来把这个计算公式套在应用题里，这样可以一边积累语文素材一边学习数学）。当时我才用了这个方案之后，那位女孩的数学一个月提高了15分（两次考试成绩为准），并且妈妈反馈学校的老师说孩子对数学的兴趣也提高了～
    还有一个是辅导一位ADHD男孩数学，辅导了大概1个半月左右，妈妈反馈宝宝的数学进步很快～
    ✅辅导内容不仅仅局限于课本作业等常规内容，也会进行适当拓展，同时辅助监督并纠正宝宝不良的做题习惯和学习习惯
    ✅课后会进行详细反馈（面对面or线上文字版or语音），并且会根据孩子的学习情况及辅导需求及时和家长跟进反馈进行学习计划适当地调整以保证学习效果
  • 薪酬要求400-500两小时

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