教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T17459 | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 材料工程 | 普陀 | 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理) | 2015-06-15 | 查看/预约 | |
T17449 | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 汉语言文学 | 徐汇 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 2015-06-15 | 查看/预约 | |
T17444 | 任教员 (女) | 海外留学归国人员 本科在读 | 经济与地理 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 雅思, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语 | 2015-06-15 | 查看/预约 | |
T15874 | 胡教员 (男) | 公司员工 本科毕业 | 土木工程 | 闸北 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学) | 从小到大多次获得奖状,较为擅长理科如数学,化学等,也较擅长英语 | 2015-06-15 | 查看/预约 |
T17229 | 王教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 复旦大学 数学-信息与计算科学 | 杨浦 | 信息科技, 大学课程(高等数学), 大学课程(英语六级), 程序设计, SAT, 大学课程 | 有过ACM程序设计竞赛和大学数学竞赛经历,可以教高等数学(数学分析)、线性代数(高等代数)、概率论与数理统计、常微分方程、C++程序设计等。 参与过美国高考SAT出模拟题的一份创业实习,曾在美国交流。高中考过SAT I, SAT II,大学托福111分 蛙泳可以教初学者 | 2015-06-15 | 查看/预约 |
T17442 | 徐教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 英文系 | 浦东 | 学龄前(启蒙教育), 学龄前, 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语) | 过6级 全市英语大奖 | 2015-06-14 | 查看/预约 |
T17440 | 王教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语教育 | 杨浦 | 小学教育(英语) | 2015-06-14 | 查看/预约 | |
T17436 | 张教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海纽约大学 经济学 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(数学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(政治), 高三(数学), 钢琴, 钢琴陪练 | 我毕业于控江中学,高三时,文科班内排名几乎每次都是前五,高考文科总分517分,高于复旦录取分数线7分。现在就读于上海纽约大学,全英文教学。由于我既经历过传统的中式教育和先进的美式教育,可以结合两者长处促进学员学习。我也非常愿意将自己的学习方法,比如归纳总结,比如分析联想,与学员分享,让学员形成正确的学习方法,事半功倍得提高学习效率和成效。 | 2015-06-14 | 查看/预约 |
T17435 | 李教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 经济学院 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩) | 对小学教育有一定经验,做过晚托班,参加过爱心暑托班,经常去学校旁边的点义教 | 2015-06-14 | 查看/预约 |
T17429 | 夏教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 教育学 | 虹口 | 小学教育(数学), 初三(数学), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 高一高二(数学), 初一初二(物理) | 本人于2012年科班毕业从事教育工作至今,一直工作勤恳踏实且在工作中责任心、原则性强。在与学生耐心地针对性地教学交流中融成一片,亦师亦友。“三人行必有我师焉”督促着自己向身边每一个人学习进取。“没有学不会的学生只有不会教的老师”则一直鞭笞我在教学的道路上不断前行。 | 2015-06-14 | 查看/预约 |
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