每页 10/总数 2510812345678910>2511共 2511 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T8749


李教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学		闸北初一初二（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）自我描述：我是华师大数学系研究生毕业，现市重点中学初中部任教数学，教龄20多年，其中辅导过十几年初三毕业班，有丰富的教学经验。并在全国教学大赛多次获奖，被评为市级优秀教师，熟悉各年级知识点和考纲要求。利用业余时间做家教。教学特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能让他静下心来听我讲课。2.启发式教学，让孩子学到知识，解决问题的同时，还教会孩子学会思考问题，分析问题。3.问题式教学法 诱导孩子带着问题学习，激发孩子的学习兴趣和热情，从而很好地发挥孩子的主观能动性。
成功案例很多，三门路双胞胎七年级辅导一学期由原来70分考了双百分；一名九年级中等生，由我辅导一年成功考入交大附中，家长非常满意。		2026-04-07查看/预约
T48786
刘教员
（女）		机构在职
本科毕业
数学与应用数学		徐汇初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初一初二（科学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程(统计学), 普通话, 烹饪, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）汕头大学数学专业毕业，安徽高考数学135分，毛坦厂复读选手，一年从103分提到135分，因为走过从不及格到高分的路，所以深知学生数学学不好的点，有较为敏感的洞察力，善于快速捕捉学生对知识的掌握程度，从而针对性调整当下的教学进程。善用批判性思维，也会在教学知识的同时培养学生的批判性思维。
本人女，也擅长对女生进行数学教学，明白女生在数学上的问题和优势，针对性培养。		2026-04-07查看/预约
T48810
伍教员
（男）		离职
硕士毕业
金融		普陀小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 程序设计, 数据库高考数学130+，英语135+；
考研数学125+，英语80+；
CET-4，CET-6；
通过CFA一级考试；
通过CPA《会计》《财务成本管理》；		2026-04-07查看/预约
T48823
裴教员
（男）		在读博士生
博士在读		同济大学
统计学		普陀小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 科技创新大赛, 预备班（奥数）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（奥数）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 英语四级, 英语六级本人为同济大学在读博士时，具备扎实的数学与英语学科功底。本人小升初数学英语均为100分，中考数学118，英语116（满分120），高考数学英语均为130+，大学期间获得美国大学生数学建模竞赛国际一等奖。拥有超过四年的丰富家教经验，深刻理解中小学知识体系与学习痛点。教学风格耐心、严谨、富有启发性，不仅注重知识传授，更擅长学习方法构建与良好学习习惯的培养，致力于帮助学生实现“学会”到“会学”的转变，深受学生与家长好评。 教学过程中，不单纯讲题，而是讲解思路由来，引导学生自己说出解题步骤，培养独立思考与规范表达能力。精通数学的逻辑思维与英语的语言规律，能引导学生发现文理学科学习方法的共通之处，提升综合学习效率。要求学生复述课堂要点，并共同制定错题整理、单词记忆、预习复习的个性化计划，监督执行直至养成习惯。2026-04-07查看/预约
T48824
徐教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海师范大学
土木工程		长宁预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）上海高考英语121分 大学英语六级583分2026-04-07查看/预约
T48822
廖教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
经济学		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）2026-04-06查看/预约
T48821
彭教员
（女）		教师
本科毕业
汉语言文学专业		闵行小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文）, 高一高二（语文）🌷自我介绍：摩羯女entj ,性格温和果断，逻辑条理强，3年的上海教学经验，3年杭州公校经验，3年中考毕业班一线教学，学生成绩稳步提升。相貌端正，擅长与学生相处，让孩子喜欢，了解熟悉孩子心理，既是学习也是和孩子和家长交朋友，宽严相济，兴趣广泛，平时爱阅读电影做饭收纳音乐塔罗旅行。公办民办优秀学生接的很多，很差没人接的也接的多，均提分明显。
🌳教学机构/学校/特点/教学方法/教学理念：
市四、华育、南洋模范、位育、市四、徐汇中学、世外小学、莘松中学、上宝中学、徐汇一小、上实附小、走国际学校的
善于总结规律，启发式轻松教学，打好基础专项突破，举一反三。
🌳从教经验：
案例一：2025.5-2025.6,一个重点中学的华育中学的初三冲刺班的男生瞿同学，他其他科目都非常好，接近满分，语文拉垮一点，只有110分左右，他自己对语文也没什么兴趣，也没什么信心，后面试上课觉得讲的还行，二模后月考有118分，小小进步自己开始有信心了，觉得老师讲的很好，因为时间比较紧，孩子家长也比较配合，打印出来的资料和圈画的作文素材自己也有整理，家长和学生也及时的跟老师跟进，养成了良好的学习习惯，作业会在上课前交掉批改掉，后面一直加课上，中考考了137,学生家长都很满意。
案例二：2025. 3-2025. 9,一个公办重点中学的徐汇中学的初二的女生傅同学，她来的时候月考语文74分，考的比较难，家长很紧张，中考要冲700以上的，小女孩性格很好，试课也很喜欢老师，但是玩心有点重，不催就会说自己忘记了这个作业，后面一直跟家长配合很好，平时成绩一直在80以上，期末语文也拿A了，暑假后面一直上，语文各种打卡任务合理安排也跟上，学生家长都很满意，一直保持优势成绩。
案例三：2025. 3-2025. 11，，初一学生忘记哪个学校的，应该是普通初中，他们学校语文普遍差，平均分60多点，没补过语文，家长来报非常谨慎，觉得语文提升不了，而且孩子也非常没信心，上课的时候也一直说觉得自己提升不了，全班都很差，后面一直跟孩子家长沟通，放轻松，任务不多，按要求完成，课上回答问题会慢慢引导，给知识点做一个个拆解，考前整理好考点与家长对接好，给孩子铺好一个个台阶，孩子慢慢有信心，后面期末考了80多，又介绍了新学生。
案例四：2025.4-2025.12，重点中学六年级的陈瀚森同学，数学一直非常优秀，语文自己很不感兴趣，家长也没办法，自己也不愿上课，大概在60分左右，后面班主任介绍过来，家长也一起深谈过，很信任决定把孩子放这学，听、说、读、写的能力确实弱，但慢慢讲孩子能吸收，不会的知识点多次提问小练，基础打牢之后才加入复杂的学习板块，并且对语文不排斥了，学习习惯是好的，课时上的慢而已，后面马上要月考了，周中也加频上，月考涨了几分，后面期末直经81分，A类了，家长非常满意。
案例五:2024.3-2025.12,公办向阳小学的男孩子，成同学，之前一直上学而思的，后面就没上了，开学后成绩非常不理想，总是60多，老是出现字错不会写，提笔忘字的现象，阅读能力更是理解不到位，作文乱写，家长实在是没有办法，小孩子上课还是很认真的，语文素养弱了点，后面上课从字词抓起，每周上课约定号进行听写，背课文等打卡任务，家长也积极配合，后面字词识认过关慢慢过渡到紧抓阅读，进步是比较慢，但到了第二个学期也取得了A的好成绩，孩子也一直坚持学习语文。		2026-04-06查看/预约
T48820
周教员
（男）		0
0
药物制剂 Pharmaceutical Chemistry		浦东初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 英语口语, 新概念英语, 商务英语, 英语四级, 英语六级教育背景：在美国获得本科学士学位、研究生硕士学位和博士学位，并获得多项奖学金和学术荣誉。
工作背景：毕业后，陆续在美国的几家中大型药企（如强生J&J）里，从事科研和管理工作十多年；回国后，曾在几家国内和国际大型药企中担任高管工作约十五年。
学术背景：曾在多个专业学术杂志上发表过多篇论文，为多个专业学术杂志担任论文评审委员，参与过无数次学术讨论会并被邀请为演讲嘉宾。		2026-04-06查看/预约
T48817
赵教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海海洋大学
市场营销		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）我是一名大一在读学生，高中就读于宝山中学。我性格耐心细致，擅长与小学生和初中学生沟通交流。我擅长数学和英语学科，中考语文139分，高中阶段数学和英语依旧稳列前茅，具备扎实的学科基础。四级550➕。
熟悉中小学阶段的知识体系和学习重点，能根据不同学生的特点调整教学节奏，善于用生动易懂的方式讲解知识点，帮助孩子建立学习信心，培养良好的学习习惯。		2026-04-05查看/预约
T9661
徐教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		闵行高一高二（数学）, 高三（数学）20年教龄,42岁，教过6届高三，高级资格、高级职称，重点中学在校教师，对高考题型、难度把握较准确。2026-04-05查看/预约
每页 10/总数 2510812345678910>2511共 2511 页