| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T39247 | 李教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 教育技术学 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 工作耐心，认真负责，愿意与学生沟通与交流，希望以朋友的方式与学生相处，帮助学生的学习。十分热爱教学，一定会尽力提高学生的学习热情，使其获得好的结果！ | 2019-03-28 | 查看/预约 |
| T39595 | 张教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 土木工程 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科） | 中学获得市竞赛英语二等奖，数学二等奖，物理三等奖，创新绘画二等奖，主持人大赛一等奖。负责主持初中高中大学各类晚会活动。 | 2019-03-28 | 查看/预约 |
| T39677 | 强教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 金融 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语） | 擅长语数英，高中稳居全班第一，全校前十。多次获得作文比赛一等奖二等奖，数学竞赛二等奖，化学竞赛三等奖，高考在浙江省排名七千左右。性格开朗，认真负责有耐心，对初高中的知识能有系统的把握，有优秀的学习方法与学习习惯。相信一定能做好家教，让小朋友的成绩得到提升！ | 2019-03-28 | 查看/预约 |
| T39683 | 颜教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海政法学院 刑事司法 | 松江 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 书法 | 2019-03-28 | 查看/预约 | |
| T39684 | 赵教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海政法学院 税收 | 闸北 | 学龄前, 学龄前（启蒙教育）, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 2019-03-28 | 查看/预约 | |
| T39700 | 林教员 （男） | 大专在读学生 大专在读 | 其它 机电一体化 | 浦东 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 教学风格生动活泼，风趣幽默，易懂，对于所教科目知识点熟悉，掌握不同模块和知识的做题方法，一提多解题，多题一解，举一反三，鼓励学生发挥自主学习能动性，上课氛围轻松。 | 2019-03-28 | 查看/预约 |
| T39667 | 徐教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 翻译系 | 闵行 | 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（历史）, 初三（英语）, 高一高二（历史）, 高三（历史） | 2019-03-27 | 查看/预约 | |
| T39665 | 张教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海海洋大学 国际经济与贸易 | 浦东 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程(统计学) | 数学较为突出 初中三年数学竞赛一等奖 四级证书 | 2019-03-27 | 查看/预约 |
T39661 | 徐教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 华东政法大学 法律卓越人才实验班 | 0 | 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导） | 目前就读于华东政法大学法律人才实验班，擅长辅导英语语文。四级629 雅思7.5 认真负责有耐心。英语和国学阅读量较大 擅长书法摄影写作 | 2019-03-27 | 查看/预约 |
| T39658 | 黄教员 （女） | 在职小学教师 本科毕业 | 数学 | 宝山 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学） | 我能把握教材重点和难点，根据孩子实际情况，针对性施教。启发式教孩子。发散开拓孩子的思维。让孩子掌握解题技巧和方法。让孩子有自己的学习能力。善于总结和分析。如何让孩子高效率完成作业和提高成绩。 | 2019-03-27 | 查看/预约 |
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