| 教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T34265 | 冯教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海工程技术大学 翻译 | 浦东 | 学龄前, 学龄前（珠心算）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 很喜欢小孩子！希望和孩子做朋友。 | 2017-11-23 | 查看/预约 |
| T34018 | 裴教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 国民经济学 | 0 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 本人性格温和 细心耐心 有过辅导小学生的经验 大学期间绩点一直排名靠前 数学优秀 | 2017-11-23 | 查看/预约 |
| T34221 | 张教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 应用心理学 | 普陀 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科） | 2017-11-23 | 查看/预约 | |
| T34258 | 吴教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 光学工程 | 黄浦 | 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（英语）, 大学课程（高等数学） | 在本科阶段曾辅导过高三学生备考，主要教数学。且在教学阶段帮助学生提高成绩，得到家长的好评。 本人性格温和，非常有耐心教导他人，注重传授学习方法，之前对数理化很感兴趣。在大学阶段拿过两次国家励志奖学金，7次校优秀奖学金，热爱学习和钻研。 | 2017-11-23 | 查看/预约 |
| T34255 | 韦教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 国际商务 | 其他城市 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 2017-11-22 | 查看/预约 | |
| T34254 | 刘教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 电子信息科学与技术 | 徐汇 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学） | 2017-11-22 | 查看/预约 | |
| T34252 | 陶教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 会计 | 长宁 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 大一通过四六级，考研初试第一名考入所在学校 | 2017-11-22 | 查看/预约 |
| T32314 | 安教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 基础数学 | 闵行 | 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学） | 2017-11-22 | 查看/预约 | |
| T34245 | 王教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 车辆工程 | 闸北 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理） | 2017-11-21 | 查看/预约 | |
| T34240 | 潘教员 （女） | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 人力资源 | 浦东 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 预备班（语文）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 新概念英语, 英语口语 | 我是潘老师，我特别喜欢孩子，每个宝贝都是最宝贵的公主和王子，我知道，一个老师非常重要，所以我一直很负责的对每个宝贝，对他们的知识，品格都特别负责，每次和他们在一起时，我都特别耐 心陪伴和帮助孩子学习，并且特别珍惜和孩子的每次辅导，且乐于结合我所学到的内容运用在帮助孩子成长上，不单是成绩提升，更加重视品格培养，帮助孩子心灵健康成长，通过教育为孩子的未来打下坚实的基础。善于借助教学工具调动孩子对学习的积极性，在教学中更更加注重孩子的学习技能与学习习惯，注重教孩子如何学习，让孩子快乐的学习和生活。 | 2017-11-21 | 查看/预约 |
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