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T21396
陈教员
(女)
海外留学归国人员
硕士毕业

信息系统
闵行小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 大学课程(英语六级), 计算机基本操作, 数据库, 滑冰旱冰, 普通话, 英语四级, 英语六级2016-01-16查看/预约
T21188
孙教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海财经大学
经济学
徐汇雅思, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 英语四级, 英语口语毕业于民办华育中学和复旦大学附属中学,现就读于上海财经大学。
具有较强的英语能力,其中雅思仅一次考试取得7.5的成绩,(听力8.5 阅读8.0 写作6.5 口语7.0)。
获上海财经大学人民奖学金三等奖;
高考英语131分;
英语四级618分;
现担任校级学生会部长;
曾赴剑桥、宾夕法尼亚大学交流;
有部分韩语和法语基础;
小提琴七级。
2016-01-16查看/预约
T21378
张教员
(男)
大专在读学生
大专在读
其它
应用英语
浦东小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语)针对于学生不想学习的方面已经有一套自己独特的教授方式 让学生对学习英语产生浓厚的兴趣
善于沟通 善于表达自己的观点以及教授知识
2016-01-16查看/预约
T21382
孟教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海大学
工商管理
徐汇小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 中国画, 外国人中文, 普通话, 上海话, 雅思, 英语口语, 英语四级, 英语六级学校成绩全专业前5%
上海大学2013-2014年度一等奖学金
上海大学2014-2015年度二等奖学金
雅思综合7、口语6(满分9)
英语4级578 英语6级524
普通话二级甲等
2016-01-16查看/预约
T21392
应教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海杉达学院
新闻英语
闵行小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语)有良好的GRE 托福成绩,
有出国留学申研意向并已开始着手申请
(申请专业为对外英语教育,即TESOL)
2016-01-16查看/预约
T21384
周教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
技术经济及管理
0小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(数学), 高三(政治), 高三(历史), 大学课程(高等数学), 造价工程学, 篮球, 羽毛球, 乒乓球, 普通话, 外国人中文2016-01-15查看/预约
T21381
李教员
(女)
兼职教师
硕士毕业

英语
宝山预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 小学教育(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)上海师范大学英语研究生毕业,专业英语八级,具有教师资格证和高级口译证书2016-01-15查看/预约
T11353
王教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海理工大学
新闻传播
闵行小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(高考心理辅导), 钢琴陪练, 普通话1.小学三年级开始学钢琴,初一考了钢琴六级
2.高中曾获上海市白猫杯化学竞赛闵行区三等奖
3.参加2013年高考,加一为化学,高考总分424,一本线405
4获上海理工大学2013~2014年度学习优秀二等奖
5获上海理工大学2013~2014年度校园文化建设二等奖
5.比较耐心、热情
2016-01-15查看/预约
T17478
宋教员
(女)
本科大一学生
本科在读
华东理工大学
高分子材料与工程
浦东小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学)我是个很亲民的人,因为比较年轻,也可以带着学生一起快乐的学习。我的数学和化学都比较优秀,化学在初中和高中都获得过浦东新区的奖,数学从小接触了奥数,逻辑思维能力较强。2016-01-15查看/预约
T19988


陈教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

英语
杨浦初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语)本人执教英语学科三十年,参与过多次英语模拟试卷命题,是学校英语学科带头人。对中考命题走向有一个准确的预测。对于各类学生都有不同的方法.对于英语基础薄弱的学生设法调动学生的积极性,变被动学习为主动学习。对于成绩需要拔高的学生,会准确找出他们学习中到底是方法的不足,还是知识点掌握的不牢固,对症下药。对于提优型的,我会用我多年来累积的复杂知识点进行狂轰烂炸,让他短期内突破瓶颈,成绩更上一个层次。2016-01-15查看/预约