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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T23972
周教员
（女）		海外工作归国人员
硕士毕业
建筑环境与设备工程		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 书法, 声乐（美声）, 外国人中文, 普通话, 雅思, 托福, 英语口语, 英语四级2016-05-31查看/预约
T23966
黄教员
（男）		0
0
数学		其他城市SAT, 英语八级, 英语六级, 英语四级, 新概念英语, 英语口语, 托福, 雅思, 英语/翻译, 外国人中文, 围棋, 法语, 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）现就于加州pomona college（forbes排名第二）读大三， 数学专业。
英语母语水平 toefl 112， sat 2230，口语优秀，对美国文化非常了解，个人认为在美国社交这方面有心得，擅长辅导即将出国的学生如何更好的融入美国人的圈子
英语水平没有水分， 可以了解一下Pomona College这个学校和它的录取难度
同时我从6岁开始学围棋， 目前业余3段		2016-05-31查看/预约
T23957
张教员
（男）		海外留学归国人员
本科在读
computer science, math		嘉定小学教育, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）上海市志愿者 大学新生入学奖学金 两次优秀学习奖学金 两次社会优秀工作奖2016-05-30查看/预约
T23956
李教员
（女）		海外留学归国人员
本科在读
会记		杨浦小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 古筝, 计算机基本操作, 普通话, 雅思, 托福, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级英语优秀，海外留学生背景。雅思首考7.5，听力满分9阅读8.5 。2016-05-30查看/预约
T23921
薛教员
（女）		外籍留学生
本科在读
**		闵行小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 英语/翻译, 英语口语, 商务英语加拿大人，目前在上海理工大学读书。可以教授学员英语口语。2016-05-28查看/预约
T23356
金教员
（男）		海外留学归国人员
硕士毕业
半导体物理 微电子		闵行高一高二（物理）, 高一高二（数学）, 大学课程（高等物理）, 大学课程（力学）, 外国人中文东京工业大学毕业，师从日本半导体之父岩井洋
半导体专业基础扎实		2016-05-28查看/预约
T23897
傅教员
（男）		海外工作归国人员
博士毕业
金融数学		黄浦高三（数学）, 外国人中文, 雅思, 托福, GRE花旗银行机构投资部（ICG）副总监。年薪五十万。（有公司合同证明）。留美博士。在美国读书期间兼职教授美国本科生金融数学五年。注册金融分析师。教学是我的个人兴趣，也是我做的非常好的事情。带给我成就感。我愿意讲我的一些留学经验与我的学生分享。2016-05-26查看/预约
T23870
葛教员
（女）		海外留学归国人员
博士在读
建筑学		杨浦外国人中文, 英语/翻译, 英语口语, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 雅思, 商务英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级海外留学归国人员 口语流利2016-05-26查看/预约
T23884
金教员
（女）		海外工作归国人员
本科毕业
汉语 英语		徐汇学龄前（启蒙教育）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 小语种, 英语口语国外长大，小学开始在各类报刊、杂志发表文章，高中开始从事自由撰稿，发表和出版过散文、小说、诗词等书籍。大学期间担任书院老师。2016-05-26查看/预约
T23855
杨教员
（女）		海外留学归国人员
硕士在读
法语 采购管理		浦东法语, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 漫画, 美术, 滑冰旱冰, 外国人中文我目前为法国格勒诺布尔企业管理学院的采购管理专业研一在读学生，本科为上海外国语大学法语系毕业。
目前获得证书：法语专业四级，英语专业四级，英语大学六级，英语大学四级。
同时我也有丰富的海外留学经历：美国交换2个月，比利时交换半年，法国留学一年。
其他技能：文笔能力优秀，语文作文次次被评为年级范文；画画能力优秀，会线描、漫画等；旱冰、真冰。
性格：性格开朗大方，同时很细心也很有耐心，非常喜欢辅导别人，能很快地找出别人疑惑的地方并加以更详细贴切的指导。		2016-05-25查看/预约
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