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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T9104
勾老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
化学系		杨浦高三（化学）, 高一高二(化学), 初三（化学）教师介绍：
勾伟老师，毕业于华东师范大学化学系。从事九年级化学教学13年，中学一级教师，在职重点中学化学教师，曾获得区园丁奖、新长征突击手、青年岗位能手荣誉称号，“百花杯”教学比赛一等奖，原创87个教学课件（详见百度文库http://wenku.baidu.com/p/fxzxgouyu）。
教学经验：有13年学校工作经验和10年校外“一对一”家教辅导经验。重视学生学习兴趣的培养，过好学习态度关；重视学习中的理解、记忆、总结和归纳，过好基础知识关；重视学生学习方法的引导，过好学习方法关；重视在化学教学中对学生猜想能力、探索能力、应用能力及创造能力的培养，过好化学实验能力关。形成了激情饱满、循循善诱、充实严谨、条理清晰、开放互动的教学风格。
近年教学成绩：
2012年，中考均分55.4
2013年，中考均分56.2
2014年，中考均分55.8
2015年，中考均分53.8
课外辅导典型案例：
韦同学，在九年级期中考前一个月，班级名次倒数第4名，经过4次辅导后，晋升班级第五名，长期辅导下来，班级名次一直稳定在前三名。
张同学，在九年级一模考前两个月，参照期中统考成绩70多分，经过8次辅导后，在一模考试时成绩终于过了90分。
陈同学，聪明好学，在长达一年的辅导后，陈同学在2013年度上海市化学天源杯竞赛中荣获一等奖。
潘同学，在平行班级，化学成绩从没考过高分，但基础不错，好学肯问，在中考前两个月找到我，经过8次课后，在2013年度上海中考化学获得58的高分，记得那一年，提高班没有几个过58分的。
蒋同学，不是十分聪明，但好学，思维缜密，在长达一年的竞赛辅导后，蒋同学在2014年度上海市化学天源杯竞赛中荣获二等奖。两次大型模拟考总是班级第一名，中考满分。		2015-12-09查看/预约
T20152
何老师
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
数学专业		杨浦小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）2015-12-09查看/预约
T20762
刘老师
（男）		在职小学教师
本科毕业
数学		浦东小学教育（全科辅导）小学创意作文辅导，奥数培训，思维训练，钢笔字，2015-12-08查看/预约
T20638
白老师
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理学专业		普陀初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）在讲课的过程中，我总能很好地把握一个度，既不会让学生在课堂上过于轻松而打瞌睡，也不会让学生压力太大而惧怕物理，真正的学到了知识是学生们课后一致的反应。同时我还喜欢把枯燥的物理课堂演绎的惟妙惟肖，把生硬的物理知识结合实际生活讲解的深入透彻，提高学生的学习成绩和学习热情，一直以来深受学生的喜爱。
我还特别注意学生之间的互动，尤其是角色互换的小活动让学生亲自来当老师解决其他学生提出来的各种疑问同时也能引发学生本身的思考，在不知不觉中学生的学习兴趣就被调动起来，增加学生的学习积极性。		2015-12-08查看/预约
T20083


葛老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学教育		静安小学教育(奥数), 初一初二（数学）, 初三（数学）从事教学二十年，教学经验丰富，教材重难点把握准确，能准确把握中考动态，善于中考冲刺辅导。2015-12-07查看/预约
T20714
靳老师
（女）		在职高中教师
硕士毕业
食品		杨浦初三（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）一次性过四六级 均488分（四级 2008年12月 六级 2009年6月）
高考英语141分（满分150分） 数学137分（满分150分） 喜欢教师工作
2012年、2013年10月 曾在上海新国际博览中心 国际乐器展览会上 为日本竹本钢琴公司担任英语翻译		2015-12-07查看/预约
T1414
钟老师
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学教育		徐汇高一高二（数学）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学的信心然后让其掌握书本上的知识点并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生首先掌握其学习的特点和方式指出学习中的不足找出其学习成绩一直提不高的原因根据其不足制定相应的学习计划和方案使得学生长期受益.其次让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生培养其分解题目.推导题意等各种的解比较难的题能力和让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力.2015-12-06查看/预约
T20724
王老师
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
金融学		浦东初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 高一高二（物理）, 高一高二（数学）有四年教育机构辅导经验，带过初、高中各年级学生。擅长数理化，熟悉上海初高中教材，能帮助您的孩子理解掌握课本知识，也能帮助您的孩子找到适合自己的灵活的学习技巧。耐心、细心、负责。2015-12-05查看/预约
T10999


陈老师
（男）		在职初中教师
硕士毕业
应用数学		浦东初一初二（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）, 小学教育(奥数), 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）严师益友，教学方法科学适当、讲解精譬透彻易懂。多年从事毕业班教学，熟知考纲，紧扣考点，重点突出，难点突破。区学科带头人，中青年优秀教师。2014年所教班级中考数学均分达146 。2015-12-05查看/预约
T17856


吴老师
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		闵行初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）吴老师带教多年，已经形成自己的知识体系和教学理念，
课堂幽默风趣，深入简出，善于把枯燥冰冷的理论知识变为生动可现的课堂互动。通过问题的设计，循序渐进，让学生在和老师一起解决问题的过程中，引导学生为课堂主体，在解决问题后，不仅获得知识层面上的突破，更加获得主动学习解决问题后的精神满足，从而增加自信和兴趣。吴老师认为，要想轻松解决数学问题，数学思维的培养必不可少，授人以鱼不如授人以渔，鼓励学生平时运用数学思维 来解决数学问题，尽早的在补习过程中让学生及早认识和掌握数学思维，用数学思维来解决数学问题，让你的孩子在数学学习上更接近数学的本质。		2015-12-05查看/预约
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