教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42990![]() | 王教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 仪器仪表专业 | 杨浦 | 初三(数学), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 高一高二(数学) | 本人对数学比较擅长,高考数学130+,研究生高等数学130+。有较强的表达能力,可以很清晰的思路讲解题目。 | 2020-03-23 | 查看/预约 |
T42987![]() | 范教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 生物医学工程 | 崇明 | 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(力学) | 本人复旦数学系力学专业毕业,已保研复旦生物医学工程专业,数学类专业课成绩全A,数理基础非常扎实,已有四年家教经历,所教学生平均提分20分,最高提分60分,本人参加的是上海高考,熟悉沪教版教材,经验丰富,循循善诱,有耐心,选择我,不会错! | 2020-03-22 | 查看/预约 |
T42983![]() | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学(数学) | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 2020-03-22 | 查看/预约 | |
T42974![]() | 孙教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 物理化学 | 0 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(生物), 高一高二(化学) | 沟通交流能力强 幽默风趣 很有耐心~理科知识系统性教学 有自己的学习方法 | 2020-03-20 | 查看/预约 |
T42971![]() | 刘教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化工 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 初三(数学) | 2020-03-20 | 查看/预约 | |
T42975![]() | 孙教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 同济大学 化学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(化学) | 高中获得过夏令营数学竞赛三等奖,数学是最好的学科,思维敏捷,解题方法多样,反应迅速;物理、化学也是擅长的学科。 | 2020-03-20 | 查看/预约 |
T42949![]() | 金教员 (男) | (在线)私家教师 本科毕业 | 软件 & 流行声乐 | 松江 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 钢琴陪练, 卡拉OK, 声乐(通俗), 声乐(美声), 播音主持, 普通话 | 2020-03-16 | 查看/预约 | |
T42516![]() | 陈教员 (男) | 在职大学教师 博士毕业 | 车辆工程 | 松江 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(奥数), 大学课程(高等数学), 大学课程(力学) | 证书及获奖:研究生国家奖学金,研究生学业奖学金,研究生眉山厂奖学金,博士学业奖学金,博士论文荣获中国铁道学会二等优秀奖等 性格特长优势:开朗、活泼,考研数学141(满分150),高考数学145(满分150)。擅长数学、物理等教学。 授课时间:周末及寒暑假,时间可以协商,即将毕业,时间很多 | 2020-03-16 | 查看/预约 |
T2138![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 石教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 1.任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富 2.为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,让学生在心理上首先没有惧怕感。我认为,教学教学,老师教,学生学,所以,补习是否起作用,一个很关键的因素就是师生间是否能够配合好,就像一台机器一样,零件间是否磨合好是影响极其运转的最关键因素。 3.对待学生比较耐心,尤其是学习成绩不是很好的学生,一遍不懂,我可以讲第二遍,再不懂再讲,直到懂了为止,绝不会出现不耐烦甚至打击学生的情况。 4.善于鼓动学生的学习积极性,对于没有信心学好的学生,本人认为,首先调动其学习信心才是最最重要的 5.善于纠正学生错误的学习方法,每个人都有适合自己的学习方法,并且彼此各不相同,而学习很努力但学习成绩差或者到了一定的程度不再有提高,大多数原因就是因为学习方法不对。找到适合自己的学习方法才能学得更好、更轻松。 6.虽然年纪比较轻,但在职8年的教育过程中一直以分析如何将学生教的更好,如何讲才能使学生更加容易掌握,所以8年的教育经验,本人认为,年纪轻有年纪轻的优点,反应比较敏捷,对于一道题,可以比较快的反映出几种方法,挑出最简便、最易懂的方法,让学生学得更快、更轻松 | 2020-03-13 | 查看/预约 |
T42928![]() | 刘教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 华东政法大学 司法会计 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语) | 我是来自华东政法大学的大三学生,上海人。已通过国际注册会计师协会九门考试。本人上海中考数学145分,英语145分,语文135分,总分590分。高考数学130,英语125分。语文作文曾获宝山区作文比赛三等奖。英语四级600分,六级均已通过。大一暑假在美国学习了一个月,口语可以保证和外国人的基本交流,听力在考试中通常都是满分。从小到大每年都是校三好学生,同时在大学每周参加小学志愿者,所以比较善于和孩子沟通,有耐心。 | 2020-03-10 | 查看/预约 |
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