| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T24232 | 王教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 心理学 | 普陀 | 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 高一高二（数学） | 四六级英语，计算机，教师资格证等证书 较为丰富的教学经验 认真负责，善于引导和沟通 | 2016-06-13 | 查看/预约 |
| T24203 | 修教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 东华大学 机械工程 | 长宁 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高三（英语） | 家长，您好。我是一名大三的学生，现就读于东华大学。 大学期间，我通过了英语四级和英语六级的考试，并获得了东华大学奖学金、学习优秀奖、天骥奖学金，一直排在专业前5%。 | 2016-06-12 | 查看/预约 |
| T24202 | 张教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 朝鲜语 | 长宁 | 学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史） | 2016-06-12 | 查看/预约 | |
| T24201 | 王教员 （女） | 生物试剂盒研发人员 硕士毕业 | 生物化工 | 松江 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（化学） | 小学数学，奥数年级第一 初中化学竞赛年级第一 | 2016-06-12 | 查看/预约 |
| T24191 | 徐教员 （男） | 海外留学归国人员 博士在读 | 物理 | 黄浦 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（全科）, 德语, 大学课程（力学）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 初三（物理）, 初三（数学） | 德语证书DSD C2 | 2016-06-12 | 查看/预约 |
| T22860 | 王教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 材料工程 | 徐汇 | 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（语文）, 初三（化学） | 上学以来，学习成绩一直比较优异，学习讲究方法。本人认真负责，会对每一位学员负责，看到学员学习进步是最幸福开心的事。 | 2016-06-12 | 查看/预约 |
| T24187 | 何教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 机械制造及其自动化 | 宝山 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学) | 秉承快乐学习原则，特别擅长数理化教学 | 2016-06-11 | 查看/预约 |
| T8528 | 马教员 （男） | 情商教育机构老师 本科毕业 | 自动化 | 浦东 | 学龄前, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班课程, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 计算机基本操作, 计算机应用能力 | 您好，我是一名专职教师，现在一家教育机构做家庭教师，我喜欢我的工作，喜欢与小孩子在一起，我觉得爱是最好的教育，对于数理化方面，我从小到大就理科很好，并获得各种竞赛奖励，最近带过初三的物理2个月的时间帮着学生串通了初中物理的整个过程，并在中考中取得了很好的成绩，还在带着一个初二、一个初三数学，激发了学生学习的热情，从而快速的提高了成绩。而且我现在一直在接受教育培训，关于心理学，关于教育学，关于如何与孩子相处，老师的成长才能带来孩子的成长，希望我可以帮助到您的孩子！ | 2016-06-11 | 查看/预约 |
| T19661 | 史教员 （女） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学） | 重点中学一级教师，从事数学一对一外辅及教学有10年之余，有多年丰富的教学经验，善于根据学员自身特点进行针对性辅导，重视解题思路和方法的讲解，使学员在解题的过程中能触类旁通。讲解耐心、生动，举一反三，同时对培养数学学习兴趣和习惯有着显著的效果。 | 2016-06-11 | 查看/预约 |
| T20640 | 郭教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 水生生物学 | 其他城市 | 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（生命科学）, 初三（地理）, 初三（数学）, 初三（语文）, 高一高二（地理）, 高三（地理） | 1、本人性格：开朗 2、特长：擅长、数理分析 3、‘教学理念：懂事是学生主动学习的基础。 4、教学特点：因材施教。 | 2016-06-11 | 查看/预约 |
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