教员编号 姓名
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T16570
许教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
控制科学与工程
徐汇小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(英语), 高一高二(数学), 大学课程(高等数学)有耐心 循循善诱 尤其擅长数理化,英语六级 高中时市数学竞赛二等奖2015-09-11查看/预约
T18997
汤教员
(女)
0
0

商务英语
普陀小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级)比较喜欢家教这个工作,大学期间一直在做,想一直做下去。高中学过三年的美术,授课之外还可以该孩子绘画上的指导2015-09-09查看/预约
T18982
唐教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
复旦大学
物理系
杨浦高三(物理), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 计算机数理基础好,英语托福100+2015-09-08查看/预约
T18953
游教员
(男)
家庭教师
本科毕业

信息科学与计算
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(高考心理辅导), 大学课程(高等数学)毕业于中山大学数学系,在校期间获得校级三等奖学金,全国大学生数学建模比赛省三等奖,美国大学生建模比赛国际二等奖。2015-09-08查看/预约
T18553
钱教员
(女)
海外工作归国人员
硕士毕业

英语为第二语言教学
静安托福, 雅思, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 英语八级, SAT, 商务英语, 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 高三(英语), 高一高二(英语), 初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 小学教育(英语)我是美国纽约大学英语为第二语言专业毕业的硕士生,并在美国有两年的英语教学经验。2015-09-07查看/预约
T18937
吴教员
(女)
其它教师
硕士毕业

新闻学
徐汇学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 雅思, 托福, 英语/翻译, 新概念英语, 英语四级, 英语六级2015-09-06查看/预约
T18932
何教员
(男)
海外留学归国人员
硕士在读

会计,公司治理和财务管理
浦东大学课程, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 英语/翻译, 雅思, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 英语八级上海外国语大学本科毕业,大学期间也曾经做了很多家教工作,本科毕业之后,去英国留学,现已经学成归来,拥有出色的英文听说读写能力和国际化视野,希望能够给您的孩子带来一番不一样的体验。2015-09-06查看/预约
T17562
张教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
机械
闸北小学教育, 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 大学课程(英语六级), 大学课程(高等数学), 乒乓球, 羽毛球, 网球, 篮球, 中国象棋, 足球, 英语四级, 英语六级篮球 ,爬山,体育运动2015-09-06查看/预约
T18904
陈教员
(男)
在读博士生
博士在读
复旦大学
基础数学
其他城市小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(奥数), 初三(数学), 初一初二(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学), 高三(奥数), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 运筹学, 程序设计, 计算机基本操作, 高一高二(物理), 中国象棋2015-09-05查看/预约
T18798
张教员
(男)
本科大四学生
本科在读
其它
土木工程
宝山小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高三(物理), 高三(化学), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 造价工程学, 乒乓球本人从事家教4年 擅长思维导图引导学生学习,擅长联想记忆法等多种记忆方法,曾凭借思维导图教学方式帮助众多高考生踏入211大学,教学主要是引导式教学,让学生自主探索学习,拒绝死板记忆学习,利用生动有趣的课题引导学生激发学习兴趣。2015-08-31查看/预约