教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T42089 | 远教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 法学 | 青浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学) | 本人大三女,在上海政法学院就读,已过四六级,河北理科生,高考数学132,英语133。有丰富的家教经验,大二下学期在机构辅导初中学生数学物理化学,暑假辅导过高三学生数学并进步30分,自己办过十人的小学生升初中辅导班。 | 2019-10-09 | 查看/预约 |
T42091 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 历史学 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(历史) | 2019-10-09 | 查看/预约 | |
T42097 | 刘教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学和应用数学 | 嘉定 | 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理) | 2019-10-09 | 查看/预约 | |
T42084 | 彭教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海理工大学 应用化学 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二(数学) | 2019-10-08 | 查看/预约 | |
T42082 | 田教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海第二工业大学 电子信息工程 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 英语过了四级,在西餐厅里做过,性格较活泼开朗,易与人相处 | 2019-10-08 | 查看/预约 |
T42081 | 崔教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 设计系视觉传达专业 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 艺术, 美术, 漫画, 素描, 普通话 | 2019-10-08 | 查看/预约 | |
T42078 | 苏教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海政法学院 财管 | 其他城市 | 小学教育(数学) | 2019-10-08 | 查看/预约 | |
T39953 | 吴教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 英语(国际金融与贸易) | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程 | 本人是上海考生,熟悉上海中高考的难度与题型知识侧重点。专业是英语,一学生刚高中毕业不就与孩子年龄差不大,好沟通,也可以与孩子多交流没有隔阂。 | 2019-10-08 | 查看/预约 |
T42074 | 黄教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海理工大学 机械工程 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 预备班(英语), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初三(英语), 初三(化学), 初三(数学), 广东话, 日语, 高一高二(英语) | 2019-10-07 | 查看/预约 | |
T42069 | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 汉语国际教育 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(历史), 小学教育(数学), 高一高二(语文), 初三(语文), 初一初二(英语), 高三(语文), 高三(高考心理辅导), 外国人中文, 普通话 | 李莎,上海交通大学人文学院汉语国际教育硕士在读。英语六级530分,普通话水平一级乙等,大学期间获得校级二等综合奖学金。擅长各年龄段学生的语文补习、高中语文单科成绩年级前十(2000人)、月考作文曾多次在年纪作为范文被刊印。 | 2019-10-07 | 查看/预约 |
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