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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T38222
李教员
（女）		大专在读学生
大专在读		其它
广告设计与制作		其他城市学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）画画好 性格好 有耐力 敬业2018-11-05查看/预约
T38019
胡教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
食品科学与工程		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）细心，有耐心，爱和孩子相处，从小英语数学成绩优异，数学小学毕业考满分，基础扎实。教学负责认真，会以孩子的角度多方面的给出合适的解决方法。英语口语优秀，曾多次获校级优秀证书。2018-11-05查看/预约
T38216
段教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海海事大学
应用统计		其他城市小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三, 初三（数学）, 高一高二2018-11-04查看/预约
T38213
张教员
（女）		上海理工大学在读研究生
硕士在读
光学		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）2018-11-04查看/预约
T34928
方教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海大学
机械工程（卓越工程师班）		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（化学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 羽毛球, 外国人中文我是上海大学机械工程卓越工程师班的学生，理科基础扎实，有过对初中孩子的辅导经验，个人很有耐心，同时擅长对孩子的心里的疏导。2018-11-04查看/预约
T34990
王教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海电机学院
国际经济与贸易		浦东学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 书法我是来自上海电机学院的大一学生。我来自江苏，学习国际经济与贸易。我擅长数学和英语。在前两个暑假也辅导过小学和初中的学生。有一定的经验。我性格开朗，可以和学生相处的很愉快。我也有一定的耐心。书法有等级证书以及在学校的一个乐队担方主唱。2018-11-04查看/预约
T38105
杨教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
应用数学		其他城市学龄前（学前陪玩）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）做事认真负责，有耐心。2018-11-04查看/预约
T38111
丁教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
社会工作		闵行小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三, 高三（高考心理辅导）, 三校生, 大学课程（英语六级）, 英语四级, 英语六级本人性格开朗，对待学生有耐心，注重方法的点拨与培养，辅导经验丰富，能关注学生的心理，在校成绩优异，连续获得专业一等奖学金，上海市奖学金。2018-11-04查看/预约
T38095
罗教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东政法大学
法学理论		普陀学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（英语）2018-11-03查看/预约
T36844
苏教员
（男）		本科大四学生
本科在读		其它
视觉传达		浦东学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）大学期间经常做家教带小朋友，在教育机构实习。毕业以后曾在世界500强企业任职，做管理工作将近一年时间。后离职进入教育行业任专职老师，工作至今。
善于与孩子建立关系、走进孩子的内心，善于帮助注意力不集中、作业拖拉的孩子养成良好的学习习惯，上课风格幽默，深受孩子喜欢. 针对孩子量身制定专属学习计划，在短期内有效提升孩子成绩，解决关键问题，帮助孩子系统学习，建立信心，多次帮助孩子大幅度提升成绩。 有耐心、责任心、爱心，热情开朗富有亲和力，喜欢孩子，也懂得如何与孩子相处，深受孩子的喜欢，广受家长好评，懂得给不同孩子最适合的学习方式，引导孩子慢慢建立起了好的学习习惯，在丰富的课堂教学中，不仅提高了孩子的学习热情和学习成绩，也更注重孩子品格的培养 国家三级心理咨询师，通过心理学分析，挖掘出孩子表面现象背后蕴藏的深层信息，帮助孩子更好成长。 补课短期来看一定会提升孩子的学习成绩，但是长期来看可能会导致孩子厌学情绪的产生。但是课还是要补的，于是这就对老师有了很高的要求，不单单是教会知识这么简单，而且不能破坏孩子与学习之间的情绪链接，激发孩子长期的学习兴趣与动力，最终脱离家教与家长催促读书学习这根拐杖，独立奔跑。		2018-11-02查看/预约
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