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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T48257
黄教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
理工一类		静安小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）教学思路清晰，可以根据学生情况调整方式方法，善于沟通，初高中学习成绩优异，作为上海生源熟悉上海考试政策。中考推优进入华二紫竹，高考生物A+，英语130+，数学在校内排名靠前。性格沉稳乐观，责任心强，认真努力，对学生耐心。2025-06-17查看/预约
T48255
徐教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海海事大学
法学（海商法）		奉贤小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 预备班（语文）, 预备班（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高三（数学）上海海事大学海商法专业大二在读，高考数学120，英语cet-6，等级考地理A、生物A，历史B+，第十四届中学生数理化综合实践活动·应用知识与建模论文（实践报告）综合能力展示上海市高二年级数学学科二等奖，“海亮杯”2021-2022学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛预赛上海赛区二等奖2025-06-16查看/预约
T45368
刘教员
（男）		在职初中教师
硕士毕业
数学与应用数学		闵行小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）2025-06-16查看/预约
T48245
郑教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海财经大学
金融学		长宁小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）, 大学课程（经济学）, 大学课程（金融学）高考数学142，考研数学三138，擅长逻辑思考和数学方面的思路铺设和总结2025-06-11查看/预约
T48242
钱教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海海洋大学
信息系统和信息管理		闵行小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（数学）, 高三（数学）性格较好，有耐心，数学一直是非常优秀，中考145，高考数学达到130，超过了当年华二的平均分126分。英文中考142。四级已于上半学期考过，得分551，在四级排位2.73%以内。进入大学学习的是全英文教学，英语口语以及听力也很不错，辅导小学和初中的英文和高中的数学是很合适的2025-06-09查看/预约
T48241
柯教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
化学工程		徐汇小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初二（化学）1、高考成绩578分，英语单科达118分，并且数学成绩突出。
2、本科期间连续三年获得校级奖学金，#英语四六级已通过，具备扎实的学科基础和语言能力。持有#普通话证书，语言表达清晰流畅，适合与小学生沟通。
3、性格和特长：亲和力强，擅长与孩子沟通，能够快速建立信任关系。耐心细致，能够根据学生的个性特点和学习情况制定#个性化教学方案。注重培养学生的学习习惯和自信心，帮助学生在学业和心理上共同成长。		2025-06-08查看/预约
T48217
孙教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海应用技术学院
应用化学（中外）		闵行学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）大学期间参加了大学生创新创业，获得过大学区级阅读一等奖，中考语文136分，英语141分，钢琴八级，高中时获得过北外举办的国际英语大赛二等奖
本科是计划内中外合作，专业课及相关英语课均为奥克兰理工大学教授全英文授课，考试作业也都是英语，其它课均为双语授课，英语优势明显，加上本人学的是应用化学为理科数学也较突出。会根据孩子的薄弱点授课，提前准备上课讲义，认真负责有耐心		2025-06-07查看/预约
T48171
熊教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海大学
理工三类		宝山学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（地理）, 高一高二, 高一高二（数学）, 高一高二（地理）, 高三, 高三（数学）, 高三（地理）高考622，超过理三在本省的录取分数线22分，擅长补差提基础，高中曾在一学期内提升700名（贵阳市第一中学，全国百强学校）2025-06-06查看/预约
T48234
蔡教员
（男）		专职老师
本科毕业
电气工程及其自动化专业		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初一初二（物理）, 初二（化学）积极，自信，沟通能强，成熟稳重，责任心强，心态稳定，喜欢看书，刷题，喜欢有趣的数学题，喜欢科幻小说。2025-06-03查看/预约
T48233
张教员
（男）		本科大三学生
本科在读		上海大学
微电子科学与工程		其他城市学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（英语）, 初三（物理）高度细心负责：做事严谨细致，善于发现并处理潜在问题；重承诺，确保任务高质量完成。
温柔耐心，亲和力强：性格温和友善，耐心倾听理解他人，营造舒适沟通氛围。
热爱孩子，富有同理心：真心喜爱与孩子相处，理解其思维与情感，擅长换位思考，习惯从学生视角出发分析问题，以他们接受的方式沟通引导。
性格外向，沟通积极：开朗外向，乐于交流互动，能主动建立联系、表达想法，促进协作。
综合优势：融合细心负责、温柔耐心、换位思考、热爱孩子和外向沟通的特质，能有效建立信任，在需耐心、沟通和关怀的岗位（尤其与孩子相关）发挥出色。		2025-06-02查看/预约
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