教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T45391
朱教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海海事大学
能源动力
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)辅导过程循序渐进,以朋友的方式带着他学习,家教经验丰富2021-06-19查看/预约
T45387
娜教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海第二工业大学
测控技术与仪器
浦东小学教育, 学龄前, 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导)2021-06-18查看/预约
T45384
王教员
(女)
海外留学归国人员
硕士在读

化学工程
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(科学), 初三(物理), 初三(化学), 大学课程(论文指导)2021-06-17查看/预约
T45383
黄教员
(男)
在职专业培训机构教师
本科毕业

土木工程
闵行初一初二(数学), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(物理)1.学生感兴趣,探究式学习,学生主动参与。
2.学生能听懂。
3.学了会运用。
2021-06-17查看/预约
T45381
王教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海第二工业大学
财务管理
浦东小学教育, 小学教育(数学), 初一初二(数学)喜欢数学,逻辑思维能力较强,细心且有耐心2021-06-17查看/预约
T22506
周教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
普陀小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)在校期间曾发表过数学论文获全市二等奖,大学期间有两年的数学教学经历,成功辅导过许多学生。获得家长和学生的好评。2014年所辅导的8个基础薄弱的初中学生的成绩都获得不同程度的提高,二模考后开始补习仅用一个多月,有三个由原来的70多分提高到110多分.一个由原来的50多分提高到97分。
其中有好些学生本人接手教了不到两个月的时间大部分只上了16个小时的课就有明显的提高,也有一般普通学校的.2015年所带初中学生中所带学生考试成绩比我在上课前至少提高了30分以上。教学效果特别显著。得到家长和学生的一致认可。
2021-06-17查看/预约
T45378
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海对外经贸大学
金融
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 预备班(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(语文)² 英语四级:495
² 英语六级:484
² 计算机二级
² 会计从业资格证、证券从业资格证
² 熟练掌握 office、Photoshop
2021-06-16查看/预约
T45377
卜教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海工程技术大学
社会保障
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高三(英语)大学期间获得多次奖学金,并通过英语四六级考试,目前研一在读,获一等奖学金并于大英竞赛中获奖。大学期间在辅导机构担任兼职英语教师,辅导初中及高中学生,有丰富的英语教学经验。对知识点理解与做题有自己的学习方法和辅导方法,在家经常帮助弟弟妹妹辅导功课,帮助他们提高了成绩,并取得了不错的效果,对学习辅导有自己的心得体会。2021-06-16查看/预约
T45374
宋教员
(女)
在职初中教师
硕士毕业

教育经济与管理
闵行小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学)2021-06-16查看/预约
T39178
胡教员
(女)
在职大学教师
硕士毕业

英语
普陀小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 英语/翻译, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级英语专业硕士,上海在职老师,中级职称。曾获英语专业八级证书,上海高级口译证书,雅思总分7.5,全国大学生英语竞赛特等奖。硕士毕业后曾在新东方,昂立任职。 教授科目:小学初中同步辅导,新概念英语一,二等。授课特点:深入浅出,耐心细致,让学生学会举一反三,自主学习,学生成绩有提高。2021-06-16查看/预约