教员编号 姓名
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T28246
林教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海大学
机自学院测控技术与仪器
其他城市小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 高一高二(语文)本人虽为一名工科男,但平时喜欢读书,喜欢历史,语文成绩在初高中一直居于班级前列。当然作为工科男数学与物理更不能少,这方面请家长放心。因为本人从小学一直到大学都担任校内班内的学生工作职务,所以有较好的口才,能够简洁准确的说明一件事或一个问题。我保证,只要是我会的题目和知识点,我肯定能讲到让学员完全听懂。2016-12-02查看/预约
T28243
史教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海建桥学院
英语
黄浦小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史), 初三(地理)2016-12-02查看/预约
T27892
郭教员
(男)
爱唯尔双基教育全职教师
本科毕业

通信工程
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(地理), 高一高二(生物), 高一高二(历史), 高一高二(化学)本人毕业于吉林大学珠海学院,性格开朗,阳光,幽默,喜欢跟孩子交流,走进他们的心里,倾听他们的世界。喜欢运动,阅读,写作。在教导孩子过程中不仅仅让孩子学习知识,更帮助孩子认识自己,建立良好学习习惯,培养他们的良好品格。我相信,只有品格和基础并驾齐驱,才是成就孩子一生的根本!2016-12-02查看/预约
T28171
孙教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海师范大学
学前教育
虹口学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(语文)舞蹈一到六级
钢琴6级
高级育婴师
2016-12-02查看/预约
T28210
吴教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海师范大学
学前教育
长宁学龄前, 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 钢琴2016-12-02查看/预约
T28244
孙教员
(女)
外企
本科毕业

英语
徐汇小学教育(英语), 预备班(全托), 预备班(英语)英语专业八级
剑桥商务英语高级
英语六级
CCTV 希望英语江苏赛区三等奖
2016-12-02查看/预约
T28234
李教员
(女)
在职幼儿教师
本科在读

商务英语
浦东学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 预备班(英语)乐观向上2016-12-01查看/预约
T28233
赵教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海政法学院
英语专业
闵行小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 高一高二(英语)2016-12-01查看/预约
T28204
刘教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海大学
机械工程
闸北小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)我性格乐观随和,比较有亲和力,是一名上海大学本科在校大四学生,擅长语数外的教授,希望采纳。2016-11-30查看/预约
T28201
杨教员
(女)
全职家庭教师
本科毕业

材料专业无机非金属方向
浦东小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学)有较丰富的教学经验,包括国际学校学生的家庭教师,外籍孩子的家庭教师,以及教育机构的全职老师等等。经过系统的家庭教师以及教育机构教师的教师培训。本身具有很好的亲和力以及能够贴近孩子的生活学习的能力,对于孩子每个阶段的心理状况能够有一个较好的把握,并且能够进行一定程度的教育心理辅导。2016-11-30查看/预约