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T18787 | 吕教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 经济学（国际投资方向） | 普陀 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 外国人中文 | 数学英语成绩优秀 中考数学满分 大学期间屡次获得奖学金 有耐心责任心，性格开朗，思路清晰，对上海小学以及中高考内容熟悉 | 2015-08-30 | 查看/预约 |
| T18652 | 余教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 国际经济与贸易 | 闵行 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学） | 性格开朗，容易与学生接触，在学习方面对数学和英语有独到的见解 | 2015-08-30 | 查看/预约 |
| T18784 | 王教员 （女） | 本科大二学生 本科在读 | 上海第二工业大学 商务日语 | 松江 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 日语 | 2015-08-30 | 查看/预约 | |
| T18777 | 管教员 （女） | 大专在读学生 大专在读 | 其它 应用英语 | 青浦 | 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 英语四级, 英语口语 | 本人是一名上海工商外国语职业学院应用英语专业大三学生，口语较为流利，参加过展会的翻译兼职，英语基础扎实，乐于与小朋友打交道并耐心辅导 | 2015-08-29 | 查看/预约 |
| T18758 | 杜教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 工商管理 | 闵行 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 作文优秀，初中时常被印发全年级，高中时几乎都是一类卷和二类高分卷 已过英语六级 | 2015-08-29 | 查看/预约 |
| T18766 | 李教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 电工理论与新技术 | 闸北 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（奥数） | 2015-08-29 | 查看/预约 | |
| T18757 | 黄教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 电气工程及其自动化 | 南汇 | 学龄前（幼儿托管）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学） | 我性格比较温和，有耐心和毅力。 | 2015-08-28 | 查看/预约 |
| T17047 | 孙教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 食品科学 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导） | 校奖学金多次 校三好学生多次 英语六级 有耐心 有责任心 | 2015-08-28 | 查看/预约 |
T18753  | 黄教员 （女） | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语 | 宝山 | 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 擅长英语 | 2015-08-27 | 查看/预约 |
| T18752 | 申教员 （女） | 教育机构任职老师 本科毕业 | 通信专业 | 浦东 | 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（化学）, 高三（生物）, 高三（语文） | 热情温和可亲近，细心有责任心，善于观察，能够很好的理解到孩子，懂得疏导孩子的情绪。 爱思考，善于总结，善于沟通。 乐观积极有思考力。 阅读写作能力强，理解力强。 | 2015-08-27 | 查看/预约 |
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