教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21174 | 刘教员 (女) | 专职老师 大专毕业 | 通信技术 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语) | 自我描述:专职老师,教学有一定的经验,对待学生认真负责有耐心,喜欢孩子,愿意陪伴孩子一起成长,成为一个对孩子有影响力的老师!学过自然拼读,会用拼音的学习方法教孩子学习英语,现在也在学习心理学,从心理上辅导孩子以走进孩子内心来真正的帮助孩子的成长。 | 2016-02-22 | 查看/预约 |
T21885 | 杨教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 工商管理 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学) | 有过教初二小盆友数学的经验,擅长数学,数竞,对初中化学有了解。曾获得过白猫杯2等奖。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T19123 | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 商务英语 金融理财 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 品行端正 非常有耐心 比较擅长和孩子相处 开朗清爽 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21890 | 倪教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海金融学院 金融 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 小学教育, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语), 初一初二, 预备班(数学) | 性格温和有耐心,用心负责,善于沟通 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21871 | 李教员 (女) | 教育机构全职老师 本科毕业 | 电子信息工程 | 浦东 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初三(化学) | 我是一名专业的机构教育老师,教育理念是“教孩子的时候我全身心投入,因为我知道,在这短暂的岁月里,我会对孩子产生终身的影响。我不浪费一分一秒,我把他们当成自己的孩子,并视自己为教师和家长兼具的角色,而非仅仅是教师!”擅长将复杂的问题用简单的话语来解释。 | 2016-02-20 | 查看/预约 |
T21868 | 吕教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海交通大学 临床医学 | 徐汇 | 初一初二(语文), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学) | 2016-02-20 | 查看/预约 | |
T21655 | 陆教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海杉达学院 英语 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 三校生 | 2016-02-19 | 查看/预约 | |
T21826 | 赵教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海海事大学 英语 | 0 | 初三(数学), 初一初二(数学), 小学教育(语文) | 2015年3月到2016年1月期间在江西支教一年。 | 2016-02-18 | 查看/预约 |
T21815 | 潘教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 金山 | 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 外国人中文, 普通话, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 耐心、负责 四六级已过,教师资格证初中英语笔试已过 每年获得专业奖学金,曾获外研社杯英语阅读二等奖 | 2016-02-18 | 查看/预约 |
T21820 | 孙教员 (男) | 职员 本科毕业 | 工商管理 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(语文), 日语, 篮球, 德语 | 亲和力强,有带过小学生和初中生经验,虽学历不高,但本人善于学习和讲解,本人从从事电气自动化行业,所以专业性好,逻辑思维方式高。 | 2016-02-18 | 查看/预约 |
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