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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T45928
张教员
（男）		教师
本科毕业
英语		嘉定小学教育, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）2021-09-27查看/预约
T45694
陈教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海大学
通信工程		宝山小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 高一高二, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高三, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（生物）大同杯数学竞赛二等奖 中考数学145分
熟练掌握各个不同模块知识的做题方法，有一定的把握，最擅长于其中的填选题。会根据学生情况制定相应的教学安排。注意提升学生的薄弱环节的同时，培养学生对学习的兴趣和热情。		2021-09-21查看/预约
T45894
王教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
国际经济与贸易		浦东小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）对英语的疑难复杂的语法知识点 能够深入浅出的讲授，会站在学生的角度对其进行针对性的授课，并非常有耐心，去帮助学生去思考整个解题过程，深知 老师是要推动的作用，而不是代替了学生的思考。在讲课方面，生动有趣，喜欢用平常周围的事例来讲述语法难点，逐步深入，使之能很好的接受，并理解！ 另外，在记忆单词方面，有特别的方法，轻松，有趣，深受广大学生的欢迎！在代课的效果方面，深受学生和家长的好评，也能使学生产生兴趣，主动思考和学习，而不产生逆反情绪。其实，我在最初也是英语方面的差生，后来，经过自己坚持学习，有了好的收获！非常深知学不好英语的学生的心情和问题所在，深有同感，从内心来讲，也想真正帮助同学们提高成绩，理解这门语言！另外，这么多年的带课实践经验，个人有个真诚的感受： 1. 教育是家长、孩子、老师三方彼此信任、努力、耐心所结合，方能产生好的结果！一味儿的追求新、奇、特、以及眼花缭乱的高科技，动画等等，其实效果最终不是很大的！ 2. 深知“陪伴”的作用之大！给予足够耐心、理解的陪伴，幼年时期才能心有归属，对新生事物或知识，才能有信心去钻研，并接受挑战，最终成功！多少孩子，都是孩提时代 诚惶诚恐而来，退退缩缩一生！所以在早期阶段，尤以坚持不懈的相互陪伴为重！3. 适合的才是最好的！2021-09-20查看/预约
T45892
曹教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海中医药大学
药学		浦东初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（英语）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高三（语文）, 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（高考心理辅导）江苏南通高考生，375/480，语数英科目较为擅长，物理A生物B+，本科专业为中英合办专业英语要求高，家中有亲戚是上海高中老师，对上海高中题型有所了解。大学期间成绩良好，专业第十，大一高数、大学物理、生理课等高中相关课程成绩均为A。本人耐心负责，可以根据不同学员的情况进行针对性教学2021-09-19查看/预约
T45836
赵教员
（男）		本科大四学生
本科在读		华东师范大学
软件工程		普陀初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（高考心理辅导）, 三校生, 大学课程（英语六级）, 日语, 羽毛球, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级高中拿过数学竞赛和物理竞赛市一等奖，生物竞赛省三等奖，有耐心，擅长引导学员养成自主学习能力，激发学员信心2021-09-10查看/预约
T8919
邓教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
英语		宝山初一初二（英语）, 初三（英语）, 高三（英语）, 高一高二（英语）本人大学本科学历，英语专业，毕业后先后全国著名连锁教育机构精锐、昂立两大教育机构工作过，担任初高中英语一职，在职期间，深受学生及家长好评。后因家庭原因离职，目前在上海一所中学任职。因为自己教育经历的特殊性，使我能在教学中把家教的针对性和班级教学的系统性两方面很好的结合起来，我相信这也是很多家教老师所不能拥有的优越性。2021-09-08查看/预约
T45820
舒教员
（女）		机构英语老师
硕士毕业
管理学硕士		杨浦小学教育, 初一初二, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）2018.06—2019.2 上海市昂立机构 英语教师
具备丰富的教学理论基础，熟悉沪教版小学、初中教材和新概念英语等；
求职意向：英语教师 极具亲和力和责任心，掌握完善的教学方法，有小班 （4-8 人）教学经验；
洞悉学生心理，耐心位学生讲解英语知识点和中考模拟试题。
所教90%以上的学生都获得了明显进步，其中，所带的杨浦区初三学生进行为期四个月
技能
每周一次的辅导，由考前90 分到中考英语118 分的提升。
2015.09—2016.5 上海市精锐教育机构 英语教师
CET-6 543
辅导小学生全科，帮助小学生解答作业中不会的题目；
ILETS 6.0
为学生的学习状况进行阶段性总结分析，并进行周练习；
商务英语中级
根据学生特性因材施教，为学生提供耐心的帮助。
中级口笔译证书
2015.06—2015.8 武汉环球雅思培训机构 雅思助教
熟练掌握Office 办公软
负责线下与家长沟通学生学习工作，及时向家长反馈学习进度；
件、SPSS
实时了解学生成绩，根据学生特性定制学习计划；
Photoshop 批改学生作业，代替主课英语老师上课。 2015.09—2016.12 上海出版传媒研究院 大学科研助理
2015-2016 二等奖学 参与上海市高职院校 “众筹众创”科研项目，深入了解高校运行机制；
金 （5%） 整理研究德国应用型高校，了解学生的基本心理状况与需求；
2016-2017 二等奖学 深入学习高职院校运行机制，熟练运用Office 办公软件，进行数据处理分析。
金 （5%） 2015.09—2015.12 上海市皇家量子号 中英文化交流志愿者
2017-2018 二等奖学 熟练地运用英文与外国游客交流，引导游客，登船、行李托运、解答问题等。
金 （5%）
比赛荣誉
兴趣爱好 2018 年全国大学生英语竞赛 （A 类）国家级三等奖
2017 年 “外研社杯”全国大学生英语写作大赛初赛一等奖
肚皮舞 ★★★★★
2017 年 “华为杯”全国研究生数学建模大赛 国家级三等奖
第二届上海理工大学
2017 年APMCM 亚太地区数学建模大赛 （全英论文撰写）省级三等奖
“才艺挑战赛”优秀奖		2021-09-06查看/预约
T45800
薛教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
药物化学		浦东小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二（英语）, 高三（英语）计算机能力
获得计算机二级合格证书。
熟练掌握micro office、chemoffice、minitab软件的使用。
外语水平
雅思成绩：7.5（7 / 8.5 / 7 / 6.5）
奖励情况
本科：
唐仲英奖学金 人民综合奖学金一等
人民综合奖学金三等 优秀研究生助理
研究生：
一等奖学金
工作实践经历
2015.7-2016.9：江阴市光明眼科医院志愿者
2016.6-2018.9：南京中医药大学交响乐团兼管乐团团长
2015.9-2019.7：唐仲英爱心社社员
2017.9-2019.6：南中医药学院第二党支部纪律委员
2019.9- 至今：复旦大学19硕士第二党支部副书记
求职意向
本人雅思总分7.5（7/8.5/7/6.5）, 可承接相关英语家教培训工作；
此外亦可胜任中小学英语、化学、生物课程，小学全科。		2021-09-03查看/预约
T45799
魏教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		其它
历史		徐汇初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（历史）, 高三（英语）, 高三（历史）2021-09-02查看/预约
T44791
丁教员
（男）		海外留学归国人员
本科在读
main：EEE（Electronic Electric engineering）minor：CS		徐汇学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 高一高二（英语）, 信息科技, 高三（英语）, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 英语口语初中在美国德克萨斯度过，个性热情细致。有多年的海外学习经验，熟悉并熟练应用英文思维模式，口音纯正。有授课经验（小学初中、高中TA），现英国工程名校谢菲尔德大学在读。
（可以教实用工具Python，matlab，tensorflow等入门，阅读英文名著，报纸，培养兴趣等）		2021-09-02查看/预约
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