教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T16253 | 冯教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 钢琴曲写作 钢琴技术研究 | 浦东 | 钢琴 | 方法不对,努力白费! 什么东西都分三六九等,钢琴老师也不例外。从我10多年的钢琴教学半路所接的学生的弹奏情况,和我以前在琴行教课所了解的老师的情况,找一个不让你走弯路的钢琴老师的概率,不会高于20%。 本人上海音乐学院作曲系毕业,作曲师从上音作曲系副主任尹明五教授,钢琴师从前钢琴系主任陈宏宽(已于09年离校去了美国)派系,血统正宗。作曲方向主要从事钢琴曲的写作,如:浪人之歌,#d小调钢琴曲,A大调叙事曲,石进夜的钢琴曲5改编版等,最近在全力创作钢琴协奏曲秦始皇!钢琴教学方面,对钢琴的弹奏技巧和情感表达有颇深的研究与感悟,真正的让学生不走弯路,弹奏优雅从容! 本人教琴10多载,无论是教学经验上还是教学水平上,都不是刚出校门的大学生这种水准了。并且我还学过一些儿童心里学,知道用儿童的思维方式与他们打交道。所以我上课的时候,孩子总是兴趣盎然,学习的过程往往就像在做游戏一样,而且还是高质量的完成的。对于年龄大一些的孩子,他们也能感受到我思维的清晰度,从本质上弄清很多技巧的弹奏方法,说的深入一点就是发力方法,而不是表面,什么叫表面,当你弹琴总是手臂酸累或吃力的话,就是没弄清本质,只有个表面。 本人从0级到演奏级全都可以教,所教曲目全部可以示范。我前面说对钢琴技巧的研究,也不只是说说,可能我的悟性还可以,我自己创作了一套钢琴练指法,练过我的练指法能有什么效果?举其中一个例子,可以让3,4指甚至4,5指弹成颤音的速度,如果你懂一些钢琴,你应该能明白3,4指和4,5指要弹成颤音,是个什么难度。 另外,不要认为我只是个注重技巧型的教师,我对于钢琴曲的和声走向,复调对位,织体结构和情感的表达也深有感悟。对于10级左右的学生,我经常和他们说的一句话是:永远不要去炫技,技术是为音乐服务的,而音乐是有感情和人性的,我希望你们指尖流露出的是音乐,而不是音符。 好与不好试上一次就知道了,让我教学的家长,通常都是相当满意的。希望每个学钢琴的孩子都能够少走弯路。比努力更重要的是方法,请别让你孩子的汗水白流! | 2015-04-29 | 查看/预约 |
T16240 | 杨教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 南汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(政治), 高三(英语), 英语四级 | 高中英语高考130高分,大学中四级考试今年六月进行,中级口译证书笔试已经通过,五月即将进行口试。 | 2015-04-27 | 查看/预约 |
T16083 | 刘教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海海事大学 行政管理 | 南汇 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语) | 本人积极乐观,有上进心,在学校成绩优秀,多次获得专业奖学金和国家励志奖学金,做事认真负责,数学成绩初高中一直保持优秀,英语六级已过。 | 2015-04-22 | 查看/预约 |
T16346 | 付教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海理工大学 数字印刷 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史), 初三(奥数), 初三(全英文教材) | 2015-04-19 | 查看/预约 | |
T16337 | 吕教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 金融学 | 其他城市 | 预备班(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学), 程序设计 | 一对一(初、高中)数学家教。网络授课(加我QQ的那种)。本人公司规模就一人,同时担任多项要职。我授课不同与一般的网络授课,大多数人都是为了赚高额的培训费开课的。我感觉多少有些偏离了“师道,所以传道授业解惑也”。我在此声明我绝对是先授课,至于你愿不愿意施舍点钱给我,你觉得想给多少就给多少,如果教得不好完全可以不给,我只是想赚点饭钱。本人曾上过一些竞赛数学,高中时钻研得有点走火入魔,如今已是大学生。我相信比我厉害的大神多了去了(清华北大什么的不用说了)。你或许可以抱着试试的态度来,我会尽可能得发散你的思维,并多给你一些课外的知识(放心肯定在你理解范围之内)。主要以解题,论一些方法经验为主。相信能看完的已经是少数了,愿意一试的那就更少了,恳求您能给我一次试试的机会。不求高薪,愿求得心 | 2015-04-10 | 查看/预约 |
T16285 | 罗教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 复旦大学 社会学 | 其他城市 | 日语 | 日语能力考试 N1 商务日语考试准B | 2015-04-07 | 查看/预约 |
T16224 | 马教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 学前教育 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 大学课程(论文指导), 钢琴, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 动画制作, 图像处理, 美术 | 2015-04-03 | 查看/预约 | |
T16187 | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海海事大学 法学(海商法) | 崇明 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英语 高考128 四级605 六级503 | 2015-04-02 | 查看/预约 |
T15803 | 方教员 (女) | 事业单位在职人员 本科毕业 | 中国书画 | 浦东 | 学龄前, 小学教育 | 拥有初级工艺美术师证书,热爱中国传统文化,有较好的国学基础,并且从事相关职业。喜欢小朋友,能细心,耐心的教导小朋友学习中国传统文化。有创意,也擅长一些手工制作。 | 2015-04-01 | 查看/预约 |
T15751 | K教员 (男) | 其他学生 本科在读 | 上海海事大学 中文 | 南汇 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 三校生, 英语/翻译, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 法语 | I’m a caring, kind, calm and consistent young guy who has the special skills, interest and passion needed to teach and support kids. I have the ability to communicate clearly, play with kids and to make kids happy, concisely and with empathy, yet also able to command authority at the same time. I’m committed to helping kids make the best use of the educational opportunities available to them. 来自非洲的留学生,英语是母语。英语熟练流利。 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
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