教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T37395 | 贺教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 动力工程及工程热物理 | 嘉定 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物), 高三(高考心理辅导), 三校生 | 2018-09-03 | 查看/预约 | |
T37376 | 杜教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士在读 | Linguistics | 闸北 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 大学英语六级 雅思5.5 | 2018-09-03 | 查看/预约 |
T37380 | 杜教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 语文 | 黄浦 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程 | 擅长语文阅读个作文教学 | 2018-09-03 | 查看/预约 |
T37384 | 孙教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 建筑学 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 美术 | 2018-09-03 | 查看/预约 | |
T37373 | 王教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海工程技术大学 城市轨道交通 | 0 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理), 三校生 | 高考数学英语均130(总分150)理综220 大学英语四六级,上海市大学生英语竞赛,上海市大学生高等数学竞赛的一等奖 | 2018-09-02 | 查看/预约 |
T21433 | 吴教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 初三(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 本人具有15年的教学生涯和丰富的家教经验,使许多学子走出困境,迈向成功。有经验、有能力、有信心辅导好每位学生。2013年起辅导进才中学一位六年级后进生,经过耐心的引导和精心的辅导,孩子明确了学习目的;端正了学习态度;养成了良好的学习习惯。在三年的教与学中,可谓几多欢喜,几多愁。成绩稳中求进,于2015中考,以优异的成绩考入市重点高中。 | 2018-09-01 | 查看/预约 |
T37353 | 胡教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 临床医学 | 杨浦 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语四六级已过,准备备考雅思。为人踏实活泼 | 2018-09-01 | 查看/预约 |
T37342 | 袁教员 (男) | 离职初中教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 闵行 | 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(语文), 初一初二(语文) | 要么不接,接了就要做好,是我的座右铭。本人擅长和学生互动,从而引导学生自己思考所得!对于阅读,我是坚决反对应试式教学,那只有利于一时,越到后面越难扳过来这坏习惯;而采用主动思考式阅读就可以不变应题目的万变!对于作文也同样反对三段式和堆砌式作文!更赞同用三步式作文! | 2018-08-31 | 查看/预约 |
T37334 | 李教员 (男) | 专职老师 硕士毕业 | 生物医学工程 | 浦东 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 1,个人性格:性格沉稳,拥有清晰的表达沟通能力,有同理心,善于换位思考。 2,教学态度:在教学中认真负责,善于运用教育心理学相关知识,迅速发现学生优点,容易与学生打成一片,成为朋友式良师益友;钻研小数高数学科目业务,融会贯通! | 2018-08-31 | 查看/预约 |
T37316 | 肖教员 (男) | 外籍留学生 本科在读 | 器乐演奏 | 黄浦 | 长笛 | 第九届香港国际青少年艺术节银奖 阿德莱德大学音乐学院录取 | 2018-08-29 | 查看/预约 |
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