教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T22031 | 叶教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 德语 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(全英文教材), 德语, 高一高二(地理), 初三(地理), 初一初二(地理), 高三(地理) | 华东理工大学德语系大四学生,英语六级,德语专四优秀,曾赴德国曼海姆大学交流,也接待陪同过学校的德国客人。 有过家教经验,耐心负责。 | 2016-03-05 | 查看/预约 |
T22276 | 徐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 小学教育 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 本人是上海师范大学小学教育专业的师范生,在校学习多方面专业知识。性格热情耐心,喜欢小孩,善于沟通。擅长语文阅读作文方面的指导,曾多次语文统考进入区前三,作文获得全国作文竞赛优秀奖。英语口语和四级考试都已经通过。 | 2016-03-05 | 查看/预约 |
T22265 | 屠教员 (男) | 职业家教 硕士在读 | 广播电视新闻系 | 徐汇 | 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 多年高中、初中语文家教辅导经验,尤其是作文写作方面 | 2016-03-04 | 查看/预约 |
T21690 | 徐教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 上海健康医学院 护理 | 闵行 | 二胡, 吉它, 上海话, 卡拉OK, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(语文) | 本人女,上海人,亲和力强,有耐心。二胡十级,上海市金奖两次,全国银奖一次,在市少年宫和小荧星培训过。对每一位学生都会制定不同计划发展,培养孩子自信并学到知识,感受到学习的乐趣。 | 2016-03-04 | 查看/预约 |
T22261 | 王教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 松江 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2016-03-04 | 查看/预约 | |
T22244 | 雷教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海音乐学院 音乐设计与制作 | 徐汇 | 钢琴, 钢琴陪练, 乐理, 卡拉OK | 本人自四岁起学习钢琴至今,有着扎实的基本功底。高中进入武汉音乐学院附中-长沙市第十一中学系统的学习音乐,包括音乐理论及视唱练耳,和声等等,2013年以优异的成绩考入上海音乐,参加过学校里组织的外国教授钢琴大师班。 | 2016-03-03 | 查看/预约 |
T22041 | 倪教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海杉达学院 英语 | 其他城市 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(地理), 初三(地理) | 地理知识丰富,有演讲经验。 | 2016-03-03 | 查看/预约 |
T22220 | 张教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 广告学 | 其他城市 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初三(英语), 初三(语文) | 从小成绩名列前茅。英语和语文成绩向来优秀。大学四级609六级565。工作认真有耐心。 | 2016-03-03 | 查看/预约 |
T22222 | 滕教员 (女) | 脱产 本科毕业 | 日语 | 杨浦 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 日语 | 2016-03-02 | 查看/预约 | |
T22152 | 张教员 (女) | 本科大五学生 本科在读 | 同济大学 景观学 | 徐汇 | 初一初二(英语), 高一高二(英语), 预备班(英语), 雅思, 托福, 英语四级, 英语六级 | 就读于同济大学风景园林专业,本科期间大学英语全学分免修,托福115(满分120)GRE 325(满分340)且通过德语四六级,对语言学习有浓厚兴趣且有一定能力。 个人认为学语言最重要的前提是兴趣,其次是方法。我本人在初中期间也曾接受过家教的辅导,并从此奠定了我对英语和语言的兴趣,它对我的帮助不局限于成绩的提高,而是让我掌握了自学的方法和对提高语言水平的长期动力。 我相信学习英语不仅是为了在考试中取得理想的成绩,而是获得一项实用的技能。无论是将来是选择留学或是在国内学习工作,出色的语言能力都将会是一门利器,在阅读专业文献、跨文化交流以及生活各方面起到重要的作用。 我将会把培养学员的兴趣作为主要目标,通过愉快的学习体会英语的魅力和特点,了解英语母语者的思维方式。 真诚的希望可以把曾经家教辅导对我本人的帮助和我多年学习的经验,通过我的努力,提供给学员! | 2016-03-02 | 查看/预约 |
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