教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T44395 | 凌教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 教学严谨不失趣味,深入浅出,善于和小朋友沟通,迅速发现学生优势和薄弱地方,有耐心,受小朋友喜爱,以小学英语为主覆盖语数,在徐汇区和黄浦区学校长期担任教研组长,学科带头人,有国际学校和幼小链接课程经历。 | 2020-09-20 | 查看/预约 |
T44359 | 张教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 数学 | 宝山 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学) | 我是一名专业的奥数老师,拥有专业的学科知识,系统的资料和丰富的教育经验,善于与孩子沟通,能够发现孩子有点及薄弱的地方,善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力。 | 2020-09-15 | 查看/预约 |
T16522 | 覃教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 应用数学与工程力学 | 闸北 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高一高二(物理), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理) | 您好,很荣幸您能看到我的简历。我出生于教育世家,高中就读于一所省重点中学,父母亲分别是该校高中数学和化学老师,我中学理科非常成绩非常好,高考数学137,理科综合243。本科成绩前茅,每学期都获得学业奖学金。现在是上海大学应用数学和力学研究所硕士生。由于父母都是高中老师,从小耳濡目染,接受优良的家庭教育。本科就开始做中学理科一对一家教,带过一个初三理科全科和高三理科数学,都取得很好的成效,其中,初三王同学从接手数学近乎不及格,最后中考数学考了全班第十,化学最后全班第三。高三李同学从最开始数学只能考8十几分,到最后高考考了113分。现阶段我正在带两个上海高三理科数学,家长颇为满意。我亲和力强,懂得灵活变通,在父母的熏陶之下,懂得如何去因材施教,能够和学生像好朋友一样去交流,能充分调动学员的积极性,让学员对所教科目产生兴趣。而且,我责任心很强,有担当,态度认真,能够有计划有安排去完成家教教学任务,用心而且有针对性的去备课。课余,我善于思考,钻研学习和教学方法,正如一个硕士生应有的品质一样,我努力提高和完善自己的教学水平,只是为了给家长和学员一个满意的答复,不辜负广大家长的殷切希望和莘莘学子的不懈努力!所以,请您选择我,并且相信我,我会尽自己最大努力去完成这份使命! | 2020-09-15 | 查看/预约 |
T44350 | 肖教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海海事大学 经济大类 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文) | 高中多次在英语、语文竞赛中获得省一等奖,高考语文127分,英语137分,数学114分。作为一名学生,我能洞悉到学生的心理和想法,做到将心比心。我能准确的发现学习中的方法,并提出高效的解决方案。 | 2020-09-14 | 查看/预约 |
T44348 | 陈教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 信息管理与信息系统 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学) | 性格开朗外向,善于和学生沟通,引导学生。喜欢唱歌,高中校比赛冠军,现校合唱团成员. | 2020-09-14 | 查看/预约 |
T44325 | 陈教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 旅游管理 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 新概念英语 | 长期带初高中基础英语词汇语法,接触过不同性格学生及不同年龄段学生,善于和学生沟通,采用个性化教学。 | 2020-09-09 | 查看/预约 |
T44308 | 周教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 电子信息工程 | 其他城市 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理) | 本人性格开朗,热情随和,待人真诚,善于沟通,适应力强,能吃苦耐劳,对待工作认真负责,注重效率,具有较强的责任心,做事善始善终。英语四六级已过,都在五百以上,江苏高考数学(总分200)取得161较高的成绩,高考地理等级为A。 | 2020-09-09 | 查看/预约 |
T19660 | 翟教员 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 化学 | 浦东 | 高一高二(化学), 初三(化学), 初三(物理), 高一高二(物理) | 复旦大学化学系毕业 有丰富的教育教学经验,能够充分利用一对一教学的优势,针对不同的学生,因材施教,短时间内快速提高学员成绩。在教学中,善于激发学生的学习热情,能把枯燥的学习讲得通俗易懂,使学生对学习产生强烈的兴趣和学习的信心。在辅导过程中,重方法、重技巧。紧扣基础知识,突出考纲考点,让学生学得轻松。 | 2020-09-08 | 查看/预约 |
T40815 | 凌教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语教育 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 教科目:小学全科,初高中英语。自我推荐:女,本科,英语教育专业,从事中学英语教学13年,中学一级,校骨干教师。 本人主要教授上海初中牛津英语课程,因此非常熟悉上海历年初中英语考试的试题。本人强调英语以词汇和语法为基础,以考试的重点和难点为出发点,围绕初中牛津英语考试试卷来巩固学生的基础,重点拓展英语考试的阅读理解和完型填空以及首字母填空,每做一题,都要求学生知道英语习题的基础语法点是什么,关键的词汇和句型是如何运用的,题目又会如何演变,从具体中总结普遍规律,从而达到真正的提高成绩。 我从不主张让学生天天拿着单词表和课本死记硬背,那样过了几天之后又全忘记了,这样反而让学生反感英语而事倍功半,所以单词记忆方法和技巧一定要掌握好。在我的课堂里我会让学生通过做典型例题而把辛苦背下来的单词和词汇及时加以巩固和消化吸收,每隔三天又重复做一遍,利用好记忆曲线的周期规律,并且利用每天早上起床和晚上睡觉前10分种(黄金时间)及时复习巩固,长期坚持下去就能达到过目不忘的效果。词汇决定中考的成败!词汇量和语法的提高则贵在平时的积累,多背诵文章,多做笔记,课后多查资料多做练习。 英语成绩的提高还有一点是关键,那就是学习兴趣的培养。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。所以只要在好的老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。时间长了,懂得多了,就有了兴趣。 总而言之,No pains,no gains!再加上正确的学习方法和好老师的指导,中考140以上不是难事! | 2020-09-08 | 查看/预约 |
T44292 | 王教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 其它 林业 | 松江 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学) | 我于2017年考上北京林业大学分子生态硕士研究生。本科是山西农业大学林学专业。大学获得国家励志奖学金,一等专业奖学金,校级三好学生,曾担任院志工部部长。性格随和,工作负责,责任心强。研究生所研究课题需要用到大量的数理统计学知识,高考数学143分,研究生入学考试概率论与数理统计126分。对数学领域的知识比较熟悉。在大二和研究生期间,曾担任初三,高一数学家教,所教学生成绩有大的提升。 | 2020-09-06 | 查看/预约 |
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