教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T41177 | 侯教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 机械设计制造及自动化 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 小学教育(全科辅导) | 1 | 2019-07-18 | 查看/预约 |
T41172 | 唐教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电机学院 机械电子工程 | 闸北 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(数学), 初一初二(数学) | 擅长数学,小学到初中数学成绩一直可以,三校生时候数学成绩也很好,中专时候拿到过会计从业资格证书 | 2019-07-17 | 查看/预约 |
T41170 | 方教员 (男) | 应届毕业生 本科毕业 | 金融工程、财务管理 | 静安 | 初一初二(数学) | 大一大二大三都有家教经历,一对一和辅导班都有接触过,并且家长的反馈都是比较满意的。 个人做事认真负责,授课耐心,一切以学生彻底掌握为目标。 由于自己与学生的年龄差距不大,所以一些自己的学习方法和经验总结也很容易被学生接受吸收最终形成自己的一套体系。 大学期间除了完成自己本专业的课程还辅修了财务管理,双学位学士。 | 2019-07-17 | 查看/预约 |
T41157 | 郭教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 市场营销(中加合作) | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高一高二(数学) | 2019-07-17 | 查看/预约 | |
T39848 | 朱教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 应用数学 | 虹口 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2019-07-17 | 查看/预约 | |
T40971 | 张教员 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 小学教育(数学方向) | 徐汇 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学) | 我是在职小学数学教师,对于小学数学有一定的研究,懂得学生的心理,了解学生需要什么样的教学方式,课堂幽默生动,知识点讲解深透,课外辅导的学生成绩有较大提高,家长评价高! | 2019-07-17 | 查看/预约 |
T41148 | 赵教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 商务管理 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语) | 2019-07-16 | 查看/预约 | |
T41145 | 周教员 (女) | 海外留学归国人员 本科在读 | high school | 宝山 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 法语, 西班牙语, 拉丁舞, 民族舞, 芭蕾舞, 外国人中文, 英语口语, 新概念英语 | 目前在加拿大留学,安省排名第二的公立高中就读。 擅长英语口语,获得21世纪英语演讲比赛上海特等奖,全国三等奖;获得演讲辩论五项展评全国总亚军;获得向梦想say yes英语演讲比赛青年组前三强,由骆家辉亲授证书;获得青年杯美式辩论赛16强;参加哈佛模联大会。 学习过法语和西班牙语,在班里成绩名列前茅。 长达10年的舞蹈研习经历,获得中国舞蹈家协会舞蹈11级证书,多次赴国外参加国际比赛获得金奖;拉丁舞金牌等。 | 2019-07-16 | 查看/预约 |
T41146 | 徐教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 金融学 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 我性格开朗,勤奋好学,对于小孩子特别的有耐心,能够知难而上,敢于面对困难和解决危机,有很强的责任心。 | 2019-07-16 | 查看/预约 |
T41133 | 朱教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 其它 学前教育 | 松江 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文) | 2019-07-14 | 查看/预约 |
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