教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21904![]() | 陈教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 生物学 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学) | 本人一直担任团支书,班长等班干部,做事教认真负责,且家教经验丰富,本人比较有耐心,且在读研,一直处于学习状态。高中读理科,因此对理科课程比较熟悉。 特长是书法,唱歌。 | 2016-06-16 | 查看/预约 |
T23391![]() | 郭教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 机械工程及其自动化 | 闸北 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 2016-06-16 | 查看/预约 | |
T24296![]() | 孙教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 其它 水利水电 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 我是一名在校的大四学生,即将攻读研究生,希望看到的家长可以认真考虑一下。 1.乐观开朗,教学认真,有耐心,效果明显;2.曾获得,河海大学水工创新杯奖,校奖学金,专利发表等;3.曾担任,班长,数学课代表,英语课代表,组织委员等职务;4.表达能力强,教学方法独特,,家里有小学的弟弟妹妹,平时寒暑假也是我辅导他们,同时在上学期间也家教,对重点的把握准确;5.家教理念:没有教不好的孩子,每一个孩子都很聪明,只要我们共同努力,积极引导,帮助孩子找到学习的兴趣,化被动学习为主动学习,用家教的“四两”时间,拨动孩子未来的千金,真的不是梦 | 2016-06-16 | 查看/预约 |
T24260![]() | 刘教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 中国美术学院 中国画 | 杨浦 | 中国画, 西洋画, 美术, 漫画, 油画, 素描, 普通话, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 | 从小学习绘画,后考入中国美术学院油画系进修,师从朱卫东教授、成南炎教授、崔小东教授。后转入国画山水系进修,师从仁量教授。现在考入中国美术学院本科国画系 | 2016-06-15 | 查看/预约 |
T24135![]() | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海外国语大学 德语英语 | 松江 | 二胡, 德语, 高三(高考心理辅导), 高三(英语), 高三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 初三(全英文教材), 初三(英语), 初三(语文), 初三(数学), 初一初二(英语), 初一初二(语文) | 高考英语146分,德语专八,英语专八,德福19分(满分20),二胡十级,第12届卡西欧翻译比赛第7名 | 2016-06-15 | 查看/预约 |
T24274![]() | 包教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 电子信息工程 | 宝山 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 2016-06-15 | 查看/预约 | |
T24250![]() | 何教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士在读 | 资产评估 | 宝山 | 韩语 | 首尔大学语学院优秀学生 TOPIK6级 在韩一年多,有打工经历 着重于韩语发音和语法的培养 | 2016-06-14 | 查看/预约 |
T24005![]() | 吴教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 数学与应用数学(师范) | 宝山 | 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 预备班(全科), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文) | 有耐心,为人热情,喜欢孩子,有很好的沟通表达能力,能调动学生的学习热情与主动性,对教材有自己的看法与很好的理解,教学过程中注重活学活用,善于引导学生将所学知识与实际问题相结合,注重对学生阅读能力的培养,如长篇应用题型 | 2016-06-13 | 查看/预约 |
T24208![]() | 汤教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 工商管理 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 语数英基础知识扎实,英语口语和数学思维、逻辑能力很好;具有良好的表达讲解能力,擅长辅导;与孩子之间交流融洽,喜欢和他们相处;爱好体育:羽毛球、飞盘、跑步、网球等。在初高中数学竞赛中曾获得较好名次。 | 2016-06-13 | 查看/预约 |
T24187![]() | 何教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 机械制造及其自动化 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(化学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学) | 秉承快乐学习原则,特别擅长数理化教学 | 2016-06-11 | 查看/预约 |