教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T15005 | 高教员 (男) | 在职高中教师 硕士在读 | 应用数学 | 闸北 | 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 华师大数学系毕业。主教高中数学,业余时间教授高等数学。 | 2015-01-09 | 查看/预约 |
T15003 | 曹教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 对外汉语 | 宝山 | 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 2015-01-09 | 查看/预约 | |
T14987 | 周教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东理工大学 高分子材料工程 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(物理) | 上海物理加一考生 高中物理成绩优异 市重点高中物理成绩几乎此次第一 可截图 曾获上海物理竞赛奖项 实验物理奖项 华东理工大学工科专业 数学物理成绩良好 | 2015-01-08 | 查看/预约 |
T14133 | 潘教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海外国语大学 葡萄牙语 | 金山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(全英文教材), 初一初二(物理), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 葡萄牙语, 高三, 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理) | 擅长数学物理以及英语。高考总分高于上海理科一本分数线50多分录取上海外国语大学。 在读专业为小语种葡萄牙语。 同时还擅长多种电脑软件,如WORD、PPT、Prezi、AE、Premiere、PS等。 | 2015-01-07 | 查看/预约 |
T14883 | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 学前教育 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 高一高二(数学), 高三(数学) | 虽是文科生,但是比较擅长数学。高考数学129分 | 2015-01-06 | 查看/预约 |
T14862 | 樊教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 会计 | 普陀 | 钢琴, 钢琴陪练, 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 自幼学习钢琴,钢琴十级,全国青少年钢琴比赛二等奖。 | 2015-01-05 | 查看/预约 |
T14944 | 谷教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海商学院 报关与国际货运 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 2015-01-04 | 查看/预约 | |
T14943 | 朱教员 (男) | 离职专业培训机构教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 宝山 | 初一初二(语文), 预备班(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(地理), 高三(语文), 高三(地理) | 2015-01-04 | 查看/预约 | |
T14938 | 朱教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 宝山 | 初一初二(地理), 初三(地理), 高一高二(地理), 高三(地理) | 2015-01-04 | 查看/预约 | |
T14797 | 邵教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 徐汇 | 初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 小学教育(英语) | 1.全面熟悉上海初中各年教材,洞察各册教材重难点。 2.长期研究中考考点、失分点,对考点了如指掌。 3.调动学生积极性,培育学生兴趣,有效提高学生成绩。 4.善于做学生的思想工作,擅长与学生家长交流。 | 2015-01-03 | 查看/预约 |
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