教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T2577 | 郭教员 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 英语 | 宝山 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 上外英语硕士毕业,本市重点小学在职英语教师,有经验,上海人 | 2009-06-22 | 查看/预约 |
T2539 | 袁教员 (女) | 职员 本科毕业 | 行政管理 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 初一初二, 英语四级 | 2009-06-22 | 查看/预约 | |
T2518 | 吴教员 (女) | 在职大学教师 博士毕业 | 小提琴、音乐学 | 杨浦 | 小提琴 | 5岁开始专业学习小提琴,硕士为小提琴演奏与教学专业,具备扎实的演奏能力和优秀的音乐素养,演奏过大量中外小提琴曲目,并长期以助教身份担任专业小提琴教学工作,研究出一套独特的小提琴教学体系。在教学过程中耐心细致,善于因材施教,具有良好的语言表达能力和敏锐的思维能力,受到专业学生和业余小提琴学习者及家长的高度赞扬。博士专业为音乐美学,主要研究领域为西方音乐审美规律及方法及西方音乐文化研究,并在音乐核心杂志上发表优秀论文数十篇,获得学界专家的一致好评。 | 2009-06-22 | 查看/预约 |
T2457 | 汤教员 (女) | 退休小学教师 大专毕业 | 小教高级 | 0 | 小学教育(全科辅导) | 2009-06-21 | 查看/预约 | |
T2433 | 邢教员 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 虹口 | 学龄前, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 英语特长 有高口证书 在儿童英语进修学校教授过集体的少儿英语课程 辅导过考章英语 剑桥少儿英语 夏恩英语 及牛津英语教材 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T1270 | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理教育 | 杨浦 | 高三(物理), 高一高二(物理), 初三(物理) | 上海市重点中学资深物理教师。性格开朗,风趣幽默。近20年毕业班的教育教学经验,工作认真负责,懂得学生心理,有亲和力,善于沟通,不仅是学生的师长,更是学生的朋友。不仅教给学生知识,更是学生做人的典范。一位大教育家曾说“走进学生心灵的老师才是真正的好老师!”我愿成为走进学生心灵的老师。 “概念不清,规律不明”是学生学习物理主要障碍,多年的潜心研究,独创物理“概念教学”法和“规律教学”法,采用专题式教学,以点带面,系统整合,重点突出,理清学生思路,训练学生思维,激发学生的学习兴趣和积极性,帮助学生对物理概念及规律的理解,并通过双基训练,从根本上综合提升学生的学习及应试能力。 高考是每个学生最终的落脚点,也是对教师教学成果的最终评判。潜心研究高考,准确把握上海市物理高考的命题走向及考试热点,并根据《上海市高考纲要》精心编排了《历年高考试题汇编》作为辅导教材,让高考始终贯穿着课堂,让课堂教学效率最优,让您的孩子收获最大,让最好的学府敞开大门迎接您的孩子。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2252 | 韩教员 (男) | 本科毕业 本科毕业 | 国际经济与贸易 | 虹口 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 外国人中文 | *毕业于拥有最强语言背景的北京外国语大学,拥有深厚的英语语言功底,英语专业八级,日语二级,普通话一级乙等。尤其擅长初高中应试英语语法,有一套自己的学习理论和经验,英语高考成绩141/150; *教学风格幽默,擅长启发式教学,认为学习是一种享受。 | 2009-06-21 | 查看/预约 |
T2395 | 徐教员 (女) | 外企物流公司操作 本科毕业 | 工商管理/市场营销 | 普陀 | 小学教育(英语), 钢琴陪练, 钢琴 | 钢琴/乐理 十级 有教学经验 富有耐心和爱心 活泼开朗善于沟通 | 2009-06-20 | 查看/预约 |
T2392 | 韩教员 (女) | 家庭教师 大专毕业 | 工艺美术品设计 | 宝山 | 学龄前, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 艺术, 上海话 | 2009-06-20 | 查看/预约 | |
T2390 | 沈教员 (女) | 学生 大专在读 | 航空商务 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科) | 性格开朗,能和小朋友关系处的非常好 | 2009-06-20 | 查看/预约 |
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