教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T43392 | 王教员 (男) | 在职大学教师 硕士毕业 | 钢琴 | 徐汇 | 钢琴 | 上海音乐学院钢琴考级评委。 | 2020-05-15 | 查看/预约 |
T7996 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 初一初二(数学), 初三(数学) | 教学多年,校学科带头人。中考成绩名列前矛。所教学生考上市重点高中不计其数。 | 2020-05-15 | 查看/预约 |
T43389 | 舒教员 (女) | 机构教师 本科毕业 | 教育学 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 上海话 | 主持朗诵证书,幼儿教育证书,绘本阅读讲师 | 2020-05-14 | 查看/预约 |
T43386 | 祝教员 (男) | IT公司技术总监 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 嘉定 | 学龄前(启蒙教育), 信息科技, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 程序设计 | 国家重点大学计算机本科毕业,一直从事软件研发工作,历任软件工程师、软件研发经理、技术总监、项目总监等岗位,获得“上海市首席技师”“上海市软件行业标兵”等荣誉称号。 本人主要讲授计算机相关的专业知识, (1)中小学信息技术课程(含三校生) (2)少儿编程课程(幼儿逻辑思维启蒙scratchJR编程、 小学生scratch编程、青少年Python语言和C语言编程编程、少儿乐高机器人编程等) (3)青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛 (4)计算机等级考试 以出成果见效果为导向和目的,通过思维脑图、图片、动画、PPT等多种形式结合日常生活的实例,化繁为简生动形象的讲解复杂枯燥的计算机知识是我授课的特点,负责、积极、务实、耐心、热情是我的品格,选择我,陪您成长,助您成功。 | 2020-05-14 | 查看/预约 |
T43379 | 陈教员 (女) | 海外留学归国人员 本科毕业 | 历史(英语授课) | 浦东 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(历史), 高一高二(英语), 高一高二(历史), 高三(历史), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 大学课程(论文指导), 外国人中文, 普通话, 雅思, 托福, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级 | 上海进才中学优秀毕业生,2014上海高考全市前2%,高考成绩入读香港浸会大学社会科学院,主修历史(英文授课),托福口语28/30,雅思裸考均分7.5,曾任新东方口语及文书老师,精通小学至高三应试教育英语,海外留学,雅思托福提升,英语四六级,英语面试,综合背景提升,留学文书撰写,社科历史类论文撰写。 | 2020-05-13 | 查看/预约 |
T43376 | 丁教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 国际商务 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 法语 | 2013-2018在法国留学工作。 毕业于全法排名第6的KEDGE高商(入读时排名),专业为国际商务,专业综合排名为全法第二,欧洲前十。 | 2020-05-12 | 查看/预约 |
T43375 | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 社会学 | 杨浦 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初三, 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语) | 2020-05-12 | 查看/预约 | |
T43368 | 杨教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学视觉艺术学院 流行演唱 | 徐汇 | 钢琴, 电子琴, 钢琴陪练, 乐理, 声乐(通俗) | 2020-05-11 | 查看/预约 | |
T43366 | 朱教员 (女) | 在职高中教师 硕士毕业 | 马克思主义基本原理 | 松江 | 高一高二(地理) | 性格开朗、认真负责、善于沟通。 英语四六级、普通话二甲、高中地理教师资格证。 获得两次国家奖学金。 | 2020-05-11 | 查看/预约 |
T43365 | 林教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 计算机应用技术 | 宝山 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 2020-05-11 | 查看/预约 |
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