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T37858
周教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
翻译
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 英语/翻译本人自小学学习英语始便对英语语言产生了浓厚的兴趣,小学及初高中时期的英语成绩一直名列前茅,因此高考结束后我毅然决然地选择了英语专业,在南京理工大学就读的四年本科学习中,我努力提升自己的英语水平,最终也取得了较好的成绩,英语专业四级85分(等级优秀)、英语专业八级79分(等级良好)、上海高级口译证书、上海中级口译证书、Catti三级笔译证书。此外,本人也热衷于参加各类竞赛,并取得了较好的成绩,荣获全国口译大赛华东赛区三等奖,全国大学生英语竞赛B类三等奖,江苏省LSCAT杯笔译大赛英译汉一等奖及汉译英三等奖。以上殊荣也让我很荣幸地推免至华东理工大学外国语学院继续攻读翻译硕士学位,继续提升自己。2018-10-09查看/预约
T37884
冯教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海政法学院
法学(刑事司法方向)
青浦学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 高一高二耐心,细心,认真,内外兼优2018-10-08查看/预约
T37879
荆教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
同济大学
生物学
松江高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物)认真负责,善于和孩子沟通,课上讲的课程能够帮助孩子及时落实下来,课后能及时为孩子答疑解惑2018-10-08查看/预约
T37877
石教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海立信会计学院
税收学(国际税收方向)
其他城市学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(英语)性格活泼、大方。学习成绩优异,连续两年取得一等奖学金。高分通过四六级和BEC中级证书。
社会实践经验较丰富。熟悉写作和新媒体运营,曾担任学校校级官微部长和上海校媒推广部部长。参加华为全连接大会等志愿者活动。
2018-10-08查看/预约
T37866
陈教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海理工大学
工商管理
徐汇小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)大一,大二,大三均获得了奖学金证书。
大二时担任学校学习分享社社长,有较好的组织协调能力和高效的学习能力。
2018-10-08查看/预约
T36081
文教员
(男)
本科大二学生
本科在读
同济大学
土木工程
杨浦学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二, 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(物理)2018-10-08查看/预约
T37680
徐教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东理工大学
制药工程与技术
徐汇小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(化学)2018-10-08查看/预约
T37864
吕教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海工程技术大学
机械电子工程
松江小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学)数学 英语可教2018-10-07查看/预约
T37857
冯教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
同济大学
党建
杨浦小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)本科师范院校 考取高中政治教师资格证 在校三笔字大赛获三等奖 性格随和 沉稳 踏实 有责任感2018-10-07查看/预约
T31542
周教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
闸北小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学)本人是在职一线数学老师,专攻初中数学教学,27年教龄 带过十年毕业班,利用业余时间做家教。有自己成熟的授课方法和技巧,有良好的沟通能力,能与学生进行很好沟通.注重数学基本功和数学思维训练,对培养学生学习主动性和启发学生思考有很好的方法,讲课灵活易懂,注重与学生的交流与互动,这样能激发学生积极地思考问题,培养学生的主动性和良好的学习习惯。
成功案例很多,其中有成绩较好学生自本人接手教了不到两个月的时间,大部分只上了16个小时的课成绩就有明显的提高,也有一般普通学校的学生,考试成绩较之前提高了30分以上。教学效果特别显著。得到家长和学生的一致认可。
2018-10-07查看/预约