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T46949
孙教员
(女)
其它教师
本科毕业

音乐设计与制作
浦东韩语, 乐器, 钢琴, 钢琴陪练, 乐理四岁起接受正规钢琴教育,高二起开始学习作曲编曲,以全国第6名的成绩考入上海音乐学院音乐工程系。
从高三毕业起开始钢琴教学和陪练工作,工作经验6年,主要是小朋友启蒙、艺考培训、成人速成。熟悉上音、央音、音协考级和英皇体系考级,考级通过率100%。
在上海某大型琴行和某线上陪练平台做过兼职钢琴老师,共帮助过419名学生,依据学生们的水平和程度提出不同的要求,陪练以纠正音高,节奏、指法为主,高级别学生更加严谨细致,注重乐曲中的细节处理和乐句乐感,注重钢琴和乐理视唱练耳齐头并进,因材施教、宽严并济。
从17年开始个人辅导高中艺考生,学生考入上海音乐学院、浙江音乐学院、星海音乐学院等国内顶级音乐学院,部分学生通过省统考考入南京师范大学、江南大学等综合类院校。辅导中考艺考生考入当地高中艺术班,如江苏省太湖高级中学音乐班、深圳盐田高级中学音乐班等。
2023-01-16查看/预约
T46945
薛教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海体育学院
英语
嘉定小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(英语), 高一高二, 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高三(高考心理辅导), 三校生, 新概念英语本人高中毕业于上海师范大学嘉定附属高级中学(原上海外国语大学附属),目前就读于上海体育学院的英语专业。我上海中考英语成绩为142,上海高考英语成绩为120,高中政治、地理水平为上海市前15%,历史为前25%,较擅长文科。我性格沉稳,抗压能力强,乐于鼓励学生,在教学方面耐心细致,能根据学生特点制定学习计划,完成学习目标,将英语学习及其他学科剖析简化,按模块分区提升能力。在教学过程中,我会注意学生的心理变化,及时开导帮助学生,希望能帮助到更多学生,相信努力付诸实践后会有结果的!2023-01-14查看/预约
T46920
孔教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海海事大学
国际航运管理
浦东小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导)大一学期专业总排名第六,获得三等奖学金
大一寒假社会实践中负责运营公众号,宣传冬奥文化,获得优秀论文与最佳创新奖
担任上海海事大学学生记者团干事,能熟练运用pr
2023-01-13查看/预约
T46941
熊教员
(女)
本科大二学生
本科在读
东华大学
轻化工程
松江小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理)2023-01-12查看/预约
T46942
陶教员
(男)
美术教师
本科毕业

雕塑
嘉定艺术, 书法, 中国画, 西洋画, 美术, 漫画, 油画, 素描上海大学美术学院雕塑系毕业,基本功扎实,从教经验丰富。涵盖小朋友素描基础启蒙到高三艺考。科目包括素描石膏几何体,素描静物,素描头像,水彩静物,水彩风景等。本人持有高级中学美术教师资格证2023-01-12查看/预约
T46939
蒋教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
会展策划与管理
浦东小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(英语), 高三(高考心理辅导), 三校生, 乐器, 扬琴, 拉丁舞, 体育, 中文/方言, 上海话, 英语口语, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级2023-01-11查看/预约
T46937
刘教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海工程技术大学
金融学
浦东小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 手风琴, 普通话, 英语口语, 新概念英语, 英语四级2023-01-11查看/预约
T46934
金教员
(男)
本科大三学生
本科在读
其它
经济与贸易
其他城市小学教育(数学)从事过兼职,有经验,在学校里干过勤工俭学。暑假带过学生的,有三年的经验。有吃苦耐劳的能力,活泼开朗的性格,能带动上课活跃性。2023-01-10查看/预约
T46933
唐教员
(男)
本科大三学生
本科在读
上海工程技术大学
飞行技术
松江小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学)我的教学理念是要用孩子听得懂的方法进行教学,与孩子在学习情绪中产生共鸣,课堂最重要的是学生与老师之间的互动,只有互动了老师才能了解学生的疑问并及时解决,因此教学需要老师的耐心并用心聆听学生的想法,老师也要维持课堂气氛的活跃,认真对待学生的疑问和想法。2023-01-09查看/预约
T46932
赵教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海海事大学
物流工程
闵行初一初二(英语), 初三(英语), 大学课程(高等数学), 大学课程(英语六级), 小学教育(数学), 小学教育(英语)四级560 六级490 考研英语一(上海地区)75/1002023-01-09查看/预约