| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T33964 | 张教员 （女） | 本科大四学生 本科在读 | 其它 计算机科学与技术 | 松江 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 大学课程（高等数学）, 程序设计, 数据库 | 1、连续三年获得校级奖学金，一次省政府奖学金。 2、成绩绩点达到全院第一，全校第二。 3、已获得18届华东师范大学直博生保研名额。 | 2017-10-17 | 查看/预约 |
| T32997 | 赵教员 （女） | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 笔译及口译硕士 | 长宁 | 英语八级, 英语六级, 英语四级, 牛津英语, 新概念英语, 商务英语, 雅思, 英语/翻译, 高三（英语）, 高一高二（英语）, 初三（英语）, 初一初二（英语） | 极为扎实的英文功底，谙熟各个英语语法点、词汇要点。教学态度细致认真。 2003-2004学年和2004-2005学年人民奖学金学习优秀奖 本科四年GPA：3.429 上海市英语高级口译岗位资格笔试合格证书（2004年） 英语专业八级，成绩良好（2006年） 雅思7.5分（2010年） 澳大利亚国家翻译认证局（NAATI）认证的专业汉英双向笔译员（NAATI编号：80928）（2013年开始执业） | 2017-10-17 | 查看/预约 |
| T33922 | 郝教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 地理学 | 徐汇 | 学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初一初二（科学） | 稳重，乐观，积极 | 2017-10-17 | 查看/预约 |
| T33956 | 马教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 人文地理学 | 徐汇 | 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初一初二（地理） | 2017-10-17 | 查看/预约 | |
| T33950 | 吴教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海水产大学 物流管理 | 闸北 | 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学） | 中考数学143分 | 2017-10-16 | 查看/预约 |
| T33949 | 江教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东政法大学 比较政治 | 奉贤 | 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语） | 您好，我是华东政法大学的一名研究生，本科是英语专业，目前是学政治学，如果您还没有找到合适的人选，我想我可以帮助您，谢谢 | 2017-10-16 | 查看/预约 |
| T30431 | 叶教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 上海电力学院 工程管理 | 徐汇 | 学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（英语）, 预备班（全托）, 预备班（英语）, 初一初二（英语） | 2017-10-16 | 查看/预约 | |
| T32143 | 曾教员 （男） | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 化学工程 | 徐汇 | 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学) | 2017-10-16 | 查看/预约 | |
| T32641 | 田教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 药学 | 浦东 | 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学） | 托福105 GRE 320+5 上海市中级口译 | 2017-10-16 | 查看/预约 |
| T33900 | 帕教员 （女） | 本科大三学生 本科在读 | 华东师范大学 化学 | 闵行 | 高一高二(化学), 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学） | 我是化学专业的大三生。擅长科目为数学，化学。大二做过一年的数学家教，并且作为大三的学生有良好的教学技能。所以我相信，不管是数学还是化学家教，通过比较好的教学方法，和解题思路等能够给学生一个更好地学习方式。 同时需要备注的是、我是一个少数民族同学，但是相信这不会影响到我和学生之间的交流。 | 2017-10-16 | 查看/预约 |
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