| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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| T16105 | 吴教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 财务管理 | 浦东 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 预备班(英语), 钢琴 | 钢琴7级 英语6级500分以上 | 2015-06-09 | 查看/预约 |
| T17359 | 陆教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 生物医学工程 | 长宁 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(奥数), 初一初二(全科), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物) | 擅长理科,高中获数理化竞赛省二等奖,本科通过自主招生被上海交通大学录取,现直研继续在本校本学院研读硕士研究生 | 2015-06-09 | 查看/预约 |
| T17351 | 林教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海中医药大学 药学 | 松江 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 广东话 | 美术类竞赛(水粉画、手工)多次获得市二等奖。 性格:耐心,开朗,积极,负责。 | 2015-06-08 | 查看/预约 |
| T14439 | 顾教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 数字媒体 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 普通话, 学龄前, 高三(物理), 高三(历史), 高三(高考心理辅导) | 有责任心和耐心,大学在读生课余时间充裕,曾获全国狄更斯创意写作大赛二等奖,全国恒源祥杯中学生写作大赛三等奖,舞王杯全国女子单人拉丁舞比赛三等奖 | 2015-06-08 | 查看/预约 |
| T15507 | 白教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(语文) | 经验丰富,细致,有耐心,善于了解孩子心理,能很好与孩子相处,帮孩子养成良好的学习习惯,提高学习成绩。 | 2015-06-08 | 查看/预约 |
| T17353 | 朱教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 复旦大学 材料物理与化学 | 杨浦 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育, 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(物理), 高一高二(奥数), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 初一初二(英语), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(全科), 高三(数学), 高三(化学), 高三(物理), 高三(英语) | 善于与学员交流,授人予鱼,不如授人与渔。 | 2015-06-08 | 查看/预约 |
| T17337 | 汪教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言教育 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文) | 公办小学任职八年,有丰富的提高培优以及补差经验。 | 2015-06-07 | 查看/预约 |
| T17330 | 张教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 英语 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 7年的教学经验让我在教授孩子知识的同时也从孩子们那里学到很多,让孩子在快乐中学习,在鼓励中成长是我教学的宗旨。学习不仅是让孩子学到有用的知识,还要让孩子发现学习的乐趣,才是教育的最终目的。 | 2015-06-07 | 查看/预约 |
| T17328 | 韩教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学数学 | 徐汇 | 小学教育(数学) | 小学数学 | 2015-06-07 | 查看/预约 |
| T9776 | 朱教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 中文 | 徐汇 | 小学教育, 预备班课程, 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文) | 家教20余年,教学经验极为丰富。懂得因材施教,针对不同的学生采取不同的教学方法,卓有成效。讲课通俗易懂,和蔼可亲,耐心认真,善于启发诱导,敬业负责。 | 2015-06-07 | 查看/预约 |
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