教员编号 姓名
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T40825
张教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海大学
国际贸易学
普陀小学教育, 初一初二性格开朗,有丰富家教经验2019-06-26查看/预约
T40807
周教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海商学院
信息管理与信息系统
奉贤小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语)2019-06-25查看/预约
T9807


沈教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

中文
杨浦初三(语文), 初一初二(语文), 预备班(语文), 小学教育(语文)本人从事语文教学工作20年有余,对语文教学有自己独到的方法,这二十年来不仅在学校工作勤勤恳恳任劳任怨,而且取得了多个奖项和成果:如,带过8届毕业班,所带班级的语文成绩均要高出其它班级5至10分;本人一直在市重点中学任教,担任语文教研组长及毕业班语文教学的工作,多次辅导学生的古诗文竞赛和作文竞赛获奖,本人也几次获得校、区级中青年教学竞赛一等或者二等奖项,是学校的语文教学骨干。除此之外,在学校工作之余,还利用休息时间做家教工作,已经有20年的家教经历和经验,我做家教有以下几个优点:1,守时认真,严而有格;2,坚持满勤,从不请假。3,注重方法,培养兴趣;4,攻心战术、沟通理解;5,拓展视野,厚积薄发;6;培养习惯,省时高效。去年带教的一个家教学生,语文中考达到143分,并且因此进入华东师大二附中就读。总之,我能够在与我的家教学生一二次的接触中,迅速了解他们的各自特点,根据他们的不同需要选择适合他们的教授方法,使得他们在短时间内获得最大的收获和进步。我的家教铭言是:让孩子们在轻松、快乐的环境中学有所获、学得高效。2019-06-25查看/预约
T39437
刘教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
电子信息
闸北小学教育, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 英语四级英语四级证书
雅思6.5分
2019-06-25查看/预约
T40802
曹教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海师范大学
戏剧影视文学
静安学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语)2019-06-24查看/预约
T40794
朱教员
(女)
其它教师
硕士毕业

学科教学语文
宝山小学教育, 小学教育(语文), 预备班(语文)作文竞赛三等奖,优秀毕业生2019-06-24查看/预约
T40773
陈教员
(男)
本科大四学生
硕士在读
上海大学
电子信息工程
其他城市预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(数学)上海大学研究生第六名 数学 英语 强项!大学期间两次获得奖学金,研究生入学获得二等奖学金。本人擅长美术绘画,能和学生友好相处。2019-06-24查看/预约
T40775
胡教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
其它
化学师范
徐汇小学教育, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(化学)大学本科在江苏师范大学所学科目为化学师范,在中国矿业大学附属中学实习两个月,期间主要实习高一化学,并获得优秀实习生荣誉称号。在校期间表现优异并获得优秀毕业生,校三好学生标兵,优秀学生干部,专业一等奖学金,三好学生等荣誉称号,考取高中教师资格证,英语四六级证书,普通话证书,计算机二级证书,并成功考取华南师范大学攻读研究生。2019-06-24查看/预约
T40779
陈教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海立信会计学院
会计学
虹口小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学)中考592.5 语文134 数学147 英语142 物理82 化学59
高考化学A+
2019-06-24查看/预约
T32780
李教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

语文
虹口小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文)李老师,男,36岁,浙师大汉语言文学专业毕业,初中语文老师,有十多年初中语文教学经验,有参加过中考语文阅卷评分工作经验。
擅长阅读理解和作文教学。上课幽默风趣,旁征博引,深入浅出,引人入胜。所带学生有考入重点学校的,比如上中、南模、包玉刚等。学员若能坚持长期接受辅导,日积月累,厚积薄发,聚沙成塔,集腋成裘,则总体教学效果好。
认真负责有耐心,适时反馈学习进度和状态,帮助学生培养良好的语文学习习惯,致力于提升学生语文成绩和提高学生语文综合素养!
2019-06-23查看/预约