教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T17197![]() | 王教员 (男) | 在职专业培训机构教师 博士毕业 | 生物 | 杨浦 | 高一高二(数学), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(数学), 高三(生物) | 毕业于同济大学,热爱数学,多次获得同济大学一等奖学金;并获得同济大学优秀本科毕业生,优秀博士毕业生的称号;曾多次参与大学生创新项目(SITP)并获得相应科研成果;多次参加国内外学术论坛,分别在2011年(台湾台北),2013年(韩国首尔),2015年(中国北京)参加亚太地区学术研讨会并在会议上作学术报告;2011-2014年间,多次在上海市高校博士论坛上作报告,并获得优秀报告奖;2014年参加在日本名古屋举行第47届发育生物学年会并做大会报告;2011年在首届中国-美国内布拉斯加大学学术论坛中作报告,获得最佳海报奖以及最佳科研奖等;目前在国际学术期刊《cell death and Disease》、《Apoptosis》、《Advances in Alzheimer’s Disease》、《Scientific Reports》、《Neurobiology of Aging》等学术期刊上发表SCI论文。 | 2015-05-30 | 查看/预约 |
T17208![]() | 陈教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海财经大学 法学 | 杨浦 | 国际象棋 | 国际象棋一级运动员、运动健将、国家大师。获2012年全国国际象棋青年冠军赛第一名等优异成绩。从1998年开始学习国际象棋,现已有十多年的征战历程,并已有5年家教经验。待人随和、幽默、有耐心。 | 2015-05-29 | 查看/预约 |
T16810![]() | 张教员 (女) | 商务 本科毕业 | 计算机/英语 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(全科辅导), 雅思, 英语/翻译, 牛津英语, 新概念英语, 英语口语, 英语四级 | 我是一名本科毕业生,在大学期间,担任班级学习委员,每学期都获得三好学生奖学金,国家励志奖学金,英语四六级都已经通过,也参加过英语考试,目前在韦博英语进修。喜欢挑战,乐观积极,追求优秀,能吃苦,学习能力强,喜欢小孩子,会唱歌跳舞,我还是有信仰的,因为我相信,人一定要有信仰,这样才能更好的生活。 | 2015-05-27 | 查看/预约 |
T17159![]() | 王教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学 | 杨浦 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 市优秀教师 | 2015-05-26 | 查看/预约 |
T15571![]() | 曹教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 学前教育 | 金山 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 2015-05-26 | 查看/预约 | |
T17140![]() ![]() | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 黄浦 | 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文) | 资深中学老师,一线中青年教师骨干,语文教导组组长,诚恳敬业,功底深厚。十余年辛勤耕耘,输送了多批次优秀的初中毕业生其中很多考入市重点高中。一对一教学模式,直接针对学生性格特点、行为习惯以及双基情况,制定个性化的教学方案,提分效果明显。加上教师上门授课,学生在自己家心平神定,方便学生进入学习状态,也方便家长督促学习。所以,选择一对一家教,是给学生提分的最佳选择。 家长们,疼爱自家宝贝儿的最好做法是,帮助他(她)实现名校深造的理想。如今,语文占分比例逐步攀升。联系我,帮你摆脱语文提分的困惑。 | 2015-05-25 | 查看/预约 |
T17059![]() ![]() ![]() ![]() | 吕教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化学 | 宝山 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 所带学员多次获得天原杯三等奖、白猫杯二等奖,对于自主招生非常熟悉,善于引导式教学,喜欢赏识教育。 | 2015-05-25 | 查看/预约 |
T17120![]() | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 凝聚态物理 | 宝山 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学) | 2015-05-24 | 查看/预约 | |
T17118![]() | 王教员 (男) | 离职初中教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初三(英语), 初一初二(英语) | 专业素养高,多年辅导经验,初三把关老师,善于沟通,方法独特,多为教学管理者,遵守行规。 | 2015-05-24 | 查看/预约 |
T17112![]() | 卞教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 英语翻译 | 闵行 | 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 雅思 | 本人为英语翻译专业本科生在读,有良好的交流沟通能力与耐心,辅导以英语单词,语法,英语写作为主;语文教学以基础知识,古诗鉴赏,文言文训练,作文素材训练为主。可以根据学员具体情况作部分调整。 1.语文作文:在高中获得“中国传统节日”以及“摆渡”征文分别三等,二等奖,在校担任华东师大校刊《友声》的编辑,有良好文字功底 2.语文基础知识:有高中自己整理的笔记,较为全面,系统归类 3.语文文言文以及古诗鉴赏:大一学习古代汉语专业课,有良好基础可以进行辅导 4.英语词汇学习:有自己整理的教学讲义,并且有四六级词汇讲解授课能力,通过联想记忆,根据词根词缀进行扩充背诵,课程预计在15-20节课内讲完四六级词汇,或初高中英语词汇 5.英语写作:接受过专业英语斜体字训练,可以教授模板式英语作文 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
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