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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T14077
唐教员
（女）		在职工程师
硕士毕业
工业管理		徐汇小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 法语, 外国人中文法国留学4年，法语C级。懂得法国及欧洲国家文化2014-10-29查看/预约
T14032
孙教员
（男）		动画设计师
本科毕业
动画		普陀动画制作, 漫画, 美术擅长手绘，素描，水粉2014-10-29查看/预约
T13152
骆教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
力学		杨浦小学教育（全科辅导）, 初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（生物）, 高一高二（物理）, 高三（物理）, 高三（生物）, 瑜伽, 外国人中文, 程序设计, 初三（英语）, 初三（数学）遇事沉着冷静，做事积极上进，认真负责，敢于承担，有吃苦耐劳的精神。有较强的组织，管理能力。乐观向上，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成任务2014-10-27查看/预约
T13992
李教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
计算数学		宝山小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）工作认真负责。2014-10-27查看/预约
T5247

倪教员
（女）		在职高中教师
本科毕业
历史学教育		长宁初三（历史）, 高一高二（历史）, 高三（历史）青年教师骨干
多年高考一线教学，能针对各种学生的特点提供针对性和系统性的复习，让学生稳步提升成绩!
并拥有心理咨询师证，能针对学生、家长大考前的心理进行疏导、启发，使学生、学校、家长结成良好考前气氛！		2014-10-26查看/预约
T13471
范教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海对外经贸大学
金融学（国际银行业务方向）		普陀小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 外国人中文英语为特长，高中区统考中英语考过全区第四名。
进入上海对外经贸大学后，参加英语提高班，大一下四级考试成绩为646分。
语文成绩也较优秀，高三区统考中语文成绩也名列前茅。		2014-10-26查看/预约
T11152
周教员
（女）		本科大一学生
本科在读		华东师范大学
学前教育		黄浦小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 普通话, 上海话英语基础较好
有辅导五年级数学的经验
专业为学前教育 比较喜欢孩子和学生		2014-10-24查看/预约
T14006
杨教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
旅游管理		徐汇小学教育（全科辅导）, 学龄前, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）大二期间英语四级，六级就已经通过。
本人喜欢小朋友，非常有耐心，能做到满足孩子的学习需求，进行专业的辅导。
本人时间也很充裕，可以满足不同时间段的任课派遣。		2014-10-23查看/预约
T14002
吴教员
（男）		海外工作归国人员
本科毕业
机械设计		浦东日语, 心理咨询日语能力高，有丰富的学习经验。
日语能力1级（2006年考取）
JTEST A级（2008年考取）
BJT J1+(2010年考取)
基本所有日语相关的证书最高级都已经取得，水平方面有保证，可以教导各个阶段水平的日语。
目前就职500强日企，日企经验近10年。		2014-10-23查看/预约
T13998
李教员
（女）		本科大二学生
本科在读		东华大学
材料学		松江小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（物理）, 高三（化学）, 高三（生物）性格特点：活泼开朗，与人为善且善于表达，多次担任讲师和社团活动主讲人，善于写作与讲解思路，责任意识和上进心强。
　经历：曾在一家国际教育公司实习，参与过有关的五项活动，所带孩子年龄在8　17岁，能够发现孩子的优点和不足加以有意识的培养并相处默契，比较受孩子欢迎。在上学的时候经常给成绩一般的同学辅导，有讲解经验。
　奖项：高中时曾获物理省级竞赛三等奖
　家教模式：首先能与孩子建立比较默契的关系，对孩子加以正确引导，授课着重思路与方法，建立定义与应用的关系，归纳题型，引发兴趣，效率较高，提高成绩		2014-10-23查看/预约
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