| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T5177   | 孙教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（全英文教材）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 | 从事教学工作8年多，有着丰富的教学经验和独特的教学方法。能够用最简单的语言将知识传授给学生，熟悉使用现代化的教学设备，上课风趣，通俗易懂。能够很好与学生沟通，深入了解学生，以达到因材施教。 工作认真负责，所带学生平均提高40分以上，受到家长与学生的一致好评。 | 2009-11-17 | 查看/预约 |
| T5168 | m教员 （男） | 0 0 | 宝山 | 阿拉伯语, 英语口语 | my name is mostafa anwar my chinese name is 莫凡 im egyptian im 22 years old im student in the faculty of law at cairo universty and im here in shang hai stadying chinese for one year. and i want to be a teacher for childrens becuse i like childrens | 2009-11-17 | 查看/预约 | |
| T5178 | 刘教员 （男） | 保险营销员 本科毕业 | 电子商务 | 普陀 | 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）, 高一高二（数学）, 计算机基本操作, 书法 | 2009-11-17 | 查看/预约 | |
| T5146 | 朱教员 （女） | 退休初中教师 本科毕业 | 英语 | 长宁 | 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语） | 本人专职英语教师，具有丰富的家教经验。所教学员都有不同程度的提高。 | 2009-11-09 | 查看/预约 |
| T5006 | 魏教员 （男） | 0 0 | 数学 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 学龄前（幼儿托管）, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学） | 有五年以上家教经验 | 2009-11-06 | 查看/预约 |
| T2880 | 吕教员 （男） | 在职大学教师 硕士在读 | 化学教育 | 徐汇 | 初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学） | 具有八年工作经验，在学校组织的教学技能比赛中多次荣获一等奖；工作期间一直担任班主任，曾获得优秀班主任称号，熟悉学生管理工作，了解学生心理，能针对性的解决相关问题；教过高中毕业班，熟悉高考，经验丰富，同时长期从事家教辅导，家长和学员反映良好，成绩提高显著，能够很好地胜任相应的辅导工作 | 2009-11-04 | 查看/预约 |
| T5111 | 杨教员 （男） | 翻译 本科毕业 | 商业 | 徐汇 | 日语 | 留日17年，日本大学本科毕业，在日上市公司工作10年，可用日语讲课。 | 2009-11-01 | 查看/预约 |
| T2945 | 钱教员 （女） | 普通外籍人士 本科在读 | 国际经济与贸易 | 宝山 | 高三（历史）, 高一高二（历史）, 高一高二（英语）, 初三（历史）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初一初二（历史）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 学龄前, 学龄前（学前陪玩） | 热情，有耐心，英语六级。在读中级口译。 | 2009-11-01 | 查看/预约 |
| T4874 | 张教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（历史）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（历史）, 初一初二（历史）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语） | 1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云：授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上，我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏 带领学生进行系统梳理和强化补充，不遗漏任何一个知识点，并注重知识点之间的相互关联，让孩子能够融会贯通。 | 2009-10-26 | 查看/预约 |
| T1540 | 李教员 （女） | 退休小学教师 大专毕业 | 新闻系 | 普陀 | 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 声乐, 普通话 | 2009-10-25 | 查看/预约 |
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