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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T39869
朱教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海大学
日语		宝山学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 日语, 钢琴, 街舞上海大学外国语学院大三学生。高考超过重点分数线64分。擅长英语、语文及日语。已通过英语四六级，日语专业四级，钢琴八级及雅思。2019-04-12查看/预约
T39875
霍教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海第二工业大学
视觉传达设计		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程教过儿童美术助教
及辅导弟弟学习		2019-04-12查看/预约
T39905
陈教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海电机学院
计算机科学与技术		宝山学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）担任副班长，认真负责，为人开朗活泼，喜欢和小朋友交流，在校期间，荣获"三好学生"，"优秀志愿者"，"优秀团员"，"校优秀毕业生"，博学奖一等奖2次，二等奖3次，三等奖1次，微积分1-97，微积分2-99，微积分3-93，线性代数-98，离散数学-91，概率论与数理统计-92，大学英语85，英语听说90。获得"全国数据库三级证书"，"上海市c语言二级证书"。2012年中考592.5分，成绩优异。2019-04-12查看/预约
T39907
谢教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
法律		杨浦学龄前, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（历史）, 高一高二（语文）2019-04-11查看/预约
T39900
李教员
（女）		翻译
本科毕业
护理		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 新概念英语, 英语口语自己刻苦钻研英语多年，熟悉各大英语培训机构（如新东方、美联英语、英孚英语、华尔街英语）的教育模式与方法。自己非常擅长对于学生在英语学习上根据学生的实际学习情况（如困惑和弱项）很好地针对性提出建议并制定学习计划的，以此提高英语学习成绩和实际英语运用能力。 （1）本人四川大学临床医学院出身，众多博士同学时常赴美交流学习，常常被咨询很多雅思学习的方法，通过情况分析，制定目标计划，给出合理建议，众多同学顺利通过雅思考试并得到国家留学基金委的资助成功去哈佛交换学习。 辅导科目的优势: 熟2019-04-11查看/预约
T39859
袁教员
（男）		在职员工
本科毕业
市场营销		浦东初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）2019-04-11查看/预约
T39901
崔教员
（男）		本科大二学生
本科在读		同济大学
建筑设计与城市规划		普陀学龄前（珠心算）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 羽毛球Sat1440/1600
雅思8.0
多个美国top50offer
曾带班Sat与托福		2019-04-11查看/预约
T39881
蔡教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海第二工业大学
信息管理与信息系统		浦东预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）教师资格证 初中数学
英语六级
数据库应用三级
校一等奖学金
海外交流一年		2019-04-10查看/预约
T39879
杨教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海海事大学
会计学		浦东小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）擅长数学及英语，高考数学12,4，英语127，即将就读上海国家会计学院研究生2019-04-10查看/预约
T39866
A教员
（男）		外籍留学生
硕士在读
International Trade		宝山学龄前（幼儿托管）, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 外国人中文, 英语口语, 商务英语, 新概念英语Innovative, dedicated, and goal-driven educator with a commitment to the academic, intellectual and social growth of every student, and a demonstrated record of success teaching diverse student groups. Effective and resourceful motivator, team-builder, and facilitator with an aptitude for developing and implementing lessons that address the diverse interests and needs of students, and will capture a child’s imagination and breed success. Flexible and active team member with outstanding communication skills, and a solid commitment to establishing and maintaining meaningful relationships with students, colleagues and administrators, and advancing organizational goals.2019-04-10查看/预约
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