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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T29749
苑教员
（男）		本科大二学生
本科在读		华东政法大学
公共事业管理		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 预备班（全科）, 预备班（全托）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 初三（全英文教材）通过英语四级考试，成绩566分2017-03-11查看/预约
T29924
钱教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海杉达学院
护理		虹口初一初二（语文）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 中文/方言, 上海话有耐心有责任心，善于沟通讲解
获得上海市古诗文大赛三等奖，擅长语文学科与作文写作
参与爱心暑托班与智力助学等志愿项目，具有教学经验。		2017-03-11查看/预约
T29931
赵教员
（女）		本科大四学生
本科在读		华东理工大学
高分子材料		徐汇小学教育（英语）, 小学教育(奥数), 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）2017-03-11查看/预约
T29919
胡教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海中医药大学
康复治疗学		南汇学龄前, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）富有亲和力 帮助孩子体会到勤奋带来的成就感2017-03-10查看/预约
T29912
杨教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海理工大学
工商管理（全英）		杨浦初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 英语口语, 英语/翻译, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级现在是一名大四学生，四六级都已经考过，也考过商务英语，时间比较充足，而且上课前我都会认真备课，有更多的精力把学生教会教好；
有过四年家教经验，辅导过小学，初高中英语。 业余时间很喜欢看英文名著。
在初高中时一直是英语课代表，经常帮同学学习英语，高考英语140分，英语基础扎实；
大学所学的专业也是中美合作的，平时都是外教上课，对英语的要求比较高，具备一定的专业知识；同时呢，也参加了学校的英语辩论社，对自己的英语能力也有很大的提高。我是个性格比较开朗的人，乐于和别人沟通交流，同时也是一个做事认真负责的人，如果您信的过我，那么我一定会尽心尽力。		2017-03-10查看/预约
T29895
丁教员
（女）		本科大二学生
本科在读		同济大学
临床医学		其他城市学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）素描，钢琴2017-03-10查看/预约
T13055
章教员
（男）		大专在读学生
大专在读		中国科学院上海分院
艺术设计		静安国际象棋在读大学生 有耐心，有责任心，善于引导孩子，陪伴孩子成长2017-03-10查看/预约
T29892
魏教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
临床医学八年制		虹口小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（生物）, 高一高二（生命科学）, 高一高二(化学)初中数学取得三等奖
高中时物理和生物均取得三等奖
现就读于复旦大学		2017-03-09查看/预约
T29891
杨教员
（女）		离职专业培训机构教师
硕士毕业
音乐表演		杨浦古筝擅长专业纠正古筝演奏中的错误，耐心带领学生运用气息，肢体。让古筝演奏从业余步入正规。2017-03-09查看/预约
T29890
徐教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
区域经济学		杨浦初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）本人教学经验丰富，有自己的一套辅导体系，待人诚恳、有耐心、乐观开朗、负责。2017-03-09查看/预约
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