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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T20128
皮教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学与应用数学		杨浦小学教育(奥数), 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）本人重点大学本科，一直从事上海高中数学教学一线工作十余年。非常熟悉上海初高中教材，深谙上海中高考数学知识点结构、重点分布以及改革历程。长期以来，逐步摸索出多套针对不同类型学生的个性化辅导方案。尤其在辅导补差提高型学生方面，拥有自创的独到策略。教学中擅长引导学生逐步掌握优秀的学习方法与良好的思维方法，注重学生学习任务的减轻和学习能力的培养，瞄准中、高考进行针对性地学习，深受学生的欢迎。2015-11-04查看/预约
T20018


凤教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
物理学		浦东初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 高三（物理）本人拥有高级物理教师资格，在精锐教学期间获得中级教研员’2015-11-04查看/预约
T20140
岳教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		浦东小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 高一高二（数学）教学经验丰富，针对性强，提分快，有耐心、责任心！善于运用默想记忆，思维导图，三步五问、题组训练……等方法、调整状态，历年中考，辅导学生成绩在l45左右，满分学生不断涌现，还有不少学生在杯赛中获奖！,2015-11-04查看/预约
T20110
路教员
（男）		离职高中教师
本科毕业
英语		浦东初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）本人从事英语教学二十多年，在辅导学生方面积累了一套独特的方法。能让学生迅速提高学习兴趣，打好基础，提高拔尖很容易。
责任心强，性格开朗，善于和学生和家长沟通，对中高考命题有深入的研究。
所带学生考试成绩突出，考入名校的学生很多		2015-11-03查看/预约
T20108
溫教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海杉达学院
英語		浦东预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）學校英語演講俱樂部主席，上海市英語演講比賽三等獎2015-11-03查看/预约
T20106


李教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
化学专业		浦东初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）多年一线在职老师，经验丰富2015-11-03查看/预约
T20105
梁教员
（女）		在职小学教师
大专毕业
数学		浦东小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）尽职尽责，有亲和力。教学中注重好的学习习惯的培养，善于把书本知识与实际联系起来，使学生很容易理解和掌握，激发学生的学习兴趣，能从不同角度调动学生的积极性、主动性。能精确把握数学考试的最新动向，应对考纲，重点点拨，既注重方法指导和能力培养，也做到对知识点的梳理归纳及应试的需要,能够帮助学生理清思路,帮助把学生脑子里已有的知识分类理顺快速提高成绩。
所获证书： 多次被评为先进教师和优秀班主任，班级辅导的学生参加浦东新区图书馆举办的演讲比赛和东方小故事比赛，都得过奖		2015-11-03查看/预约
T20102
刘教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
数学		闸北初三（数学）, 初一初二（数学）, 预备班（数学）, 高一高二（数学）刘老师，女，37岁，某市重点中学数学骨干老师。从事数学教学18年，积累了丰富的教学经验，现任校教科室副主任，市学科教研带头人，常参加中考命题和阅卷工作，一对一课外辅导15年，具有丰富的一对一个性化辅导经验，能很快发现学生的薄弱环节，并且能及时根据学生学习情况制定相适应的教学计划和学习计划。帮助学员理清各章节知识点以及相互之间联系。同时重视培养学生的数学思维能力，教给学生的解题方法和技巧，辅导学生成绩提升快，深受学生和家长的一致好评！2015-11-03查看/预约
T20080
任教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海外国语大学贤达学院
学前教育		松江学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）为人热情耐心.能和孩子打成一片.性格外向.会基础钢琴.声乐舞蹈.有大学英语四六级.专业英语四级证书.取得两次校奖学金.教师资格证在考2015-11-02查看/预约
T20075
查教员
（女）		专职老师
本科毕业
全面素质教育		杨浦学龄前, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）简介
查老师 Ms Mary，资深教育工作者，热情投身于家庭教育孩童全面素质教育。
致力于帮助热心孩子教育的家长们，优化心智，平衡发展。
师从留英儿童心理学者学习理论和实操，积累了丰富的儿童教育案例，家庭教育案例。
在广州一家美国私立教育体系的国际英文学校任教多年后，
转向“寻找应试教育与素质教育的结合点”，面向大陆小学生开设的“习惯养成强化班”，四年下来硕果累累。
专长：0-12岁儿童的
个体分析诊断，儿童发展整体规划，一对一教学方案，具体有：
学能：语言思维课程，数学逻辑思维课程，专注力特训课程，感统训练，幼小衔接课程，小学全科辅导
在英语发音课程上，擅长将“自然拚读法”活化，将音标与单词的拚读书写合而为一，
达到 “见词能读，听词能记录”的效果，免去了孩子们背单词的耗时耗精力。
在英语思维上，采用美国孩童学英语的阶梯阅读计划，帮助孩子们快速进入英语世界。
情商：自我情绪管理，人际关系处理能力，领袖能力培养，有效沟通能力
环境：亲子沟通咨询，心理援助，家庭治疗		2015-11-02查看/预约
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