教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T44428 | 沈教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 工程造价 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 自我描述:现就读于浙江水利水电学院,因学校开学较晚遂时间充裕想做家教,在校期间获得了浙江大学英语三级证书,国家中级CAD工程师证书,且连续两年获得校二级奖学金与三级奖学金,高中时期参加了舟山市作文大赛,二胡6级。 优势科目:语文与数学 家教经历: 2019年曾利用课余时间前往浙江省杭州市的开元小学进行支教,在那里对小学生学习习惯以及做题方式有一定了解,明白如何与孩子更好的沟通,清楚知道孩子们学习路上的绊脚石是什么。 2020年6月至9月在杭州市的欣迈教育咨询有限公司任职习题答疑老师,为浙江的专科升本科的大学生讲解高数与英语题目,对有一定深度的高数题有独特的见解 擅长科目: 数学 语文 英语 | 2020-09-25 | 查看/预约 |
T44426 | 黄教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 德语 | 虹口 | 小学教育, 初一初二, 预备班课程, 初三 | 2020-09-25 | 查看/预约 | |
T44313 | 王教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 经济学(国际投资方向) | 松江 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 目前为上海对外经贸大学经济学大三在读学生,女,河南理科生,有责任心和耐心,擅长语文,数学,物理,化学,生物,英语四级已过,家教经验丰富,时间充裕。 | 2020-09-24 | 查看/预约 |
T44275 | 周教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 管理科学与工程 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人是上海理工大学本科在读大四。拥有3年小学家教辅导经验。辅导过一年级、二年级、三年级、五年级小朋友。经验丰富。擅长规范小朋友的学习习惯、教授学习方法。母亲是拥有30年小学教龄的副教授级教师,从小对小学教育非常熟悉。并且时间观念很强,责任心强,对待小朋友有方法,脾气好,有耐心,但原则性强。 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44371 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 复旦大学 统计学 | 青浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 预备班(全科) | 2020-09-22 | 查看/预约 | |
T44402 | 于教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 无机化学 | 杨浦 | 初三(化学), 初一初二(物理), 初三(物理) | 2020-09-21 | 查看/预约 | |
T44401 | 徐教员 (女) | 海外工作归国人员 本科毕业 | 工商管理市场营销 | 虹口 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 长笛 | 长笛 浙江省专业A级 英语 雅思6.5分 | 2020-09-21 | 查看/预约 |
T44396 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海金融学院 金融科技 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 钢琴 | 2020-09-20 | 查看/预约 | |
T44389 | 章教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 化学 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(科学), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 本人有充足的教学经验,效果活泼开朗爱笑,专业素养过硬。可以提供之前的课表,等相关辅佐证明。 | 2020-09-20 | 查看/预约 |
T19200 | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 化学工程 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(化学), 初三(物理), 初三(数学), 高一高二(化学), 高三(化学), 初一初二, 初三, 高一高二, 高三 | 根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式,告诉学生你是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,以供学生学习参考。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责。 | 2020-09-20 | 查看/预约 |
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