教员编号 姓名
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T39052
姚教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
材料工程
松江小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初一初二(科学), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(地理), 高一高二(英语), 大学课程(高等数学), 英语四级, 英语六级2019-02-17查看/预约
T23791
刘教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学
虹口预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)认真负责,多次带毕业班经验,善于差生提高,优生提优。教学成果丰富。具有爱心耐心并且善于因材施教等特点2019-02-17查看/预约
T35341

谢教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海外国语大学
商务英语
松江小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学)上外在读学生,商务英语专业,擅长英语数学2019-02-16查看/预约
T39044
张教员
(男)
本科大四学生
大专在读
上海电机学院
网络工程
奉贤初一初二, 初三(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学), 小学教育(语文)2019-02-15查看/预约
T37026
王教员
(女)
在职小学教师
本科毕业

小学教育
闵行小学教育(英语), 小学教育工作认真负责,喜爱学生。接手新的班级,通过一学期将班级平均分从最后一名提升到第一名,并一直保持着。担任本校的英语教研公开课并获得一致好评。被学校为“优秀教师”,并非常熟悉上海小学英语教材。2019-02-15查看/预约
T38997
曹教员
(男)
在读博士生
博士在读
同济大学
土木工程
松江小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(物理), 大学课程(力学), 初一初二(地理)2019-02-13查看/预约
T38806
杨教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
东华大学
应用数学
松江学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(语文), 高一高二(数学)我是应用数学专业研究生,在校成绩优异多次获得国家奖学金和内蒙古自治区以及学校奖学金,本科免试保送东华大学读研究生。大学时带过家教,家教过程中认真负责,一丝不苟,若教学过程中学生遇到不懂问题可细心解答,我是内蒙古人性格开朗,能让孩子在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。2019-02-10查看/预约
T38996
王教员
(女)
大专在读学生
大专在读
其它
会计
金山学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理)来自浙江的女孩子
性格较好耐心也足
家教课上了三年对家教较为熟悉
可以辅导孩子做作业陪读预习复习功课开导学生各方面发展
2019-02-07查看/预约
T12405
李教员
(男)
在职初中教师
硕士毕业

基础数学
松江小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 学龄前上课诙谐幽默,富有教学特色,曾获得区教学技能大赛二等奖。2019-01-30查看/预约
T27036
刘教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海工程技术大学
城市轨道车辆工程
杨浦小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(化学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(高考心理辅导), 高三(数学), 围棋主要以补差为主,有着丰富的高中数学补差经验,授课偏向于严厉,和孩子们交往的时候会很随和,能够根据孩子的特点和情况因材施教,确定教学计划和方法。对于填报志愿和大学专业也有一定了解,会和学生分享自己的看法以及给出一定建议。2019-01-30查看/预约